《走好人生每一步》听后感

今天下午，有幸观摩了俞慧文老师的公开课：《走好人生每一步》

并不是第一次听俞老师上课，但依旧感触颇深。她上课教态自然，语言优美，思维活跃，有很强的感召力与亲和力。她的课充满了生机与活力，学生的主体作用发挥得相当不错。

第一，俞老师就学生成长这一话题，通过学生亲身参与的“十四岁生日仪式”以及最近在开展的“寻找身边的陋习”这两个在学生身边发生的事例贯穿整个课堂教学。因为是学生亲身经历的事件，所以整堂课学生很能放开去谈，起到了较好的教学效果。

第二，俞老师能随时抓住课堂上发生的一些即时问题进行评价，面对学生无意中出现的不良价值取向即时进行纠偏，很好的抓住时机将德育教育无痕化。

第三，在心理小测试中，俞老师能及时提醒同学不必将答案将出来，真正体现了以学生为主体的意识。

第四，在问题的设置上，俞老师做到了直接、具体、层层深入，从而让学生能有话可说。通过学生在课堂上的表现，也可看出俞老师平时的教学也做到了能时常调动学生的积极性。

建议：

1、板书能及时反馈学生的观点，但没有归类，显得有些乱。

2、本课在教学课时上应该是两课时，所以在内容上就显得有些多，有些知识点就无法讲透彻，个别知识点之间的转化显得较为突兀。

3、在讲到“珍惜自己的荣誉”这一知识点时，老师讲了一些事例，但如果能让同学来讲这些共所周知的事例，也许效果会更好一点。

                                               田林三中   黄旭萍

                                                     2009-4-27