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——徐汇区初中语文作业设计研讨交流活动在我校举办

10月28日下午，天朗气清，秋阳和煦，田林三中漕东校区小剧场典雅温馨，徐汇区初中语文作业设计研讨交流活动正在这里举办，教研员陈妍、刘侠老师主持会议。2021年上海市中小学优秀作业、试卷案例征集评选活动徐汇赛区初中语文学科16支参赛队伍代表及各校教研组长参与本次教研活动。

活动伊始，刘侠老师为获奖队伍一一颁奖，并充分肯定了所有队伍认真筹备比赛、空前高涨的活动积极性以及高质量的参赛成果，对所有获奖团队表示祝贺。

我校参赛队在教研组长钱亮老师的带领下，学科中心组成员向滢老师悉心指导下，中青年教师陈宇、顾佳、姜安琳积极参与，群策群力，最终获得了区一等奖的好成绩！

本次教研活动邀请了徐教院附中王晓燕老师、田林三中钱亮老师以及西南模范李旻兰老师交流、分享本次参赛的经验、感受、反思和不足。

王晓燕老师从团队建设、研讨反思两个方面，分享了她作为教研组长，如何利用本次比赛，带动教研组的教学研究以及团队建设的心得。由有经验的老教师带队，将成长中的中青年教师、思维活跃但经验不足的青年教师、还未任教刚进校门的新入教师一一纳入参赛队伍，融合不同备课组、不同年龄层次的教师互相促进、共同进步。经过研读课本教材、制定教学目标、分头设计、集体研讨、反复修改最终形成合稿，王晓燕老师带领团队不断地优化题组、精益求精，总结了关于最优化作业设计需达到的衡量标准，并提出了进一步的思考：在作业设计的过程中，该如何保持持久的效能？如何体现内在的深度？如何追求思维的深度？

田林三中钱亮老师则围绕“情境化”作业设计的理念从准备与实施、亮点呈现、反思与困惑三个方面，分享了本次作业设计比赛的一些感想。从阅读名著开始到理论学习的储备，团队首先做的是更新理念，增加作业设计的知识储备，为了体现语文核心素养的要求、适应中考改革的趋势，田林三中的参赛队伍选择了以“情境化”为主题的作业设计思路：设置完整的情境、从真实情境出发考虑学生可能遇到的问题、融合单元目标设计题型、增设评价开放性、答案多元化的题目设计，力求用最丰富多样的作业形式，从学生的角度出发，调动学生作业的积极性，实现“妙趣横生、大有裨益”的作业设计理念。

西南模范中学李旻兰老师结合团队作业设计的具体案例，分享了团队参赛的一些经验：要根据单元教学目标设计相应的题目；创设情境，要注重实践运用；从关注教材到关注学生，要兼顾分层，消除语言隔阂，培养高阶思维等。值得思考的是，李老师对于单元教学意识的建立提出了自己的看法，既要关注分篇阅读策略，将核心问题转化为一个个下位问题，总结共性阅读策略，还要与单元整体阅读路径相结合，形成结构化的阅读路径。最后她总结道：不破不立，不塞不流，在这次比赛中，头脑的风暴、思维的碰撞让每一位老师都得到了成长。

活动的最后，教研员刘侠老师从团队研讨的推动建设、情境设置的新颖开放、结构化的阅读路径一一总结了每支队伍经验分享的亮点。教研员陈妍老师则从本次活动的意义出发，启发在座的各位老师们要充分借助活动提高、推动个人的专业素养。

每一次教研都是一点积累、一次提升，田林三中承办此类活动，必将促使我校教学研讨氛围更加浓厚，形成有良好专业素养和主动发展愿望的师资队伍。