2009年第一学期初二物理备课组小结

转眼间，一学期又过去了，初二物理备课组在各位领导和同仁们的热心支持和帮助下，认真做好教育教学工作。我们组不断总结上学期的经验，努力完成本学期备课组制定的计划。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。　
　　一、在教学方面：　
　　物理备课组张美兰、陈瑞强和孙黎军老师认真备课、上课，及时批改作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，不断提高学习成绩。深入细致的备好每一节课。在备课中,我们认真研究教材，力求准确把握重难点。注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

二、教研方面：　
　　  坚持听课，注意学习教研组和其他学校老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学期我们田林片老师多次开展活动，特别是对教案的研讨过程中对我们的教学促进很大。在和教研员的多次接触过程中，使我们了解了现在物理教学的动向和发展趋势。像我们这样的二期课改学校，信息的积累是非常重要的。在积极参与听课、评课的同时，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。本学期我组的张美兰老师获《全国物理教师创新大赛》上海赛区三等奖，并开设了区公开课，获得了同仁们和教研员的好评。

通过听取公开课，使大家的教学水平在摹课的过程中得到很大的提高,也使我们意识到了在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。备课组的各位老师利用早上、中午和下班后的时间，辅导学生，辛苦程度可想而知，但没有人有怨言，为了学生的前途，为了学校的前景，我们一直在努力着。

三、新教材的实施方面：

           在这一个学期中，我们备课组的三名成员精诚合作，充分发挥集体的力量，既保证教学工作中的基本要求，又尊重了个性化，每个老师都能根据各自的特点，对教材做了灵活多样的处理，使每个老师都有不同的风格，并且都得到了学生的肯定。在日常教学中，我们备课组还经常性的不定时对教学中的一些个人心得进行沟通交流，尤其是对新课程标准的不同理解，以及在实际操作过程中遇到的不同情况，我们都能及时沟通并加以总结，如何在课时紧张的情况下将这些涉及学生基本技能知识渗透到日常教学中这些问题，我们都作了及时的沟通和研讨，加深了备课组对新课程标准的理解。我们还比较注重日常练习、日常测试以及期中测试的导向作用。在一个学期的教学中，我们统一思想，做到作业分层，针对不同层次的学生，灵活布置不同要求的作业，做到精讲精练，备课组的老师克服了班多、任务重等困难，每次作业都精心批改，在课时非常紧张的情况下，我们对每次的作业暴露的问题都及时加以评讲，及时对学生的学习情况加以反馈。

四、今后的措施：

     回想这一个学期以来，备课组工作也有不足的地方。在日常教学过程中，由于时间和课时紧张，每位老师工作任务重，很难抽出时间针对部分学生在学习过程中遇到的问题及时加以反馈，基本靠讲解的方式，靠学生自觉订正。 在学生自主学习和探究学习方面上，还值得进一步提高，在这一个学期的教学中，旧教材、旧的教学理念根深蒂固，要完全摆脱这些旧理念的束缚还要加大学习的力度。备课组内非常注重学生的自主学习，把自主、合作、探究这条主线一直贯穿于整个学期，但课堂学习的组织形式上变化不多，受到时间、器材等诸多客观及主观因素的影响，如何把课堂探究学习组织得更合理、更紧凑，我们备课组还会在这方面下功夫。

                              2009年12月

                             初二物理备课组