二0一0学年度第一学期七年级英语社团工作计划

方兴未艾之时，新学年的教学工作已经拉开了帷幕。“快乐英语”社团活动也将按部就班地开始了，为发扬成绩，完善策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特作如下计划：

一、从头开始，用“集腋成裘”“积沙成塔”的精神来学习英语

让学生知道学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中要求学生每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿。这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。

二、生动有趣、丰富多彩的教学内容

“ Interesting is the best teacher .”（兴趣是最好的老师）

选择新颖恰当的教学内容，收到的效益事半功倍。本学期以二十一世纪英语报为主要教学内容。学生们对这样生活化的教学内容感兴趣，参与的积极性一定很高，通过阅读报纸，学生们可收集英语谚语、习语或优美小故事，制作英语小报。在快乐中品尝汲取知识的琼浆，在快乐中提高英语的各种能力。等到孩子们那地道的英语会话流利娴熟时，就是学生英语素质已经提升的了的见证！十年树木，百年树人。“快乐英语社团”一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。

三、以身作则，规范学风

《说文解字》云：教，上所施下所效也。我敢说：学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说“亲其师而信其道”，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。

在活动过程中，我会对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。“精诚所至，金石为开。”我相信学生在我潜移默化的引导中，一定能养成良好的学习习惯，产生了学习英语的动机。

四、活泼生动的情境实践

“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。”让学生当演员，带着角色任务加入到情境实践中，准备英语短剧表演。通过自身的参与，在实践中感受英语的魅力。“English is a beautiful language , I love learning English . I know there is no end to learn , I will live and learn .”（英语是一种美丽的语言，我喜爱学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。）已经成为了学生的一种信念。