初三听课反馈

语文：

《醉翁亭记》课文讲解。教师能够挖掘课文主题以及内容中心思想，做到具体，灵活，新颖的教授方式，使得课堂有效率并且显得充实。同时课堂气氛活跃，上课能形成互动，并能很好的进行学习方法指导，以及写作技巧规律性的问题。教师能够使用多媒体丰富课堂内容。

特色：平行班学生学习投入，3、4班能够很好协调，但是两极分化严重，要注重提高课堂效率。

 

陈爱华：

相似三角形的讲解。进度安排为五节新课一节复习。学生参与度高，教师对数学方法的总结很实在，并能够注重细节。

 

徐莹：

授课模式新颖，对回答中的问题能合理解释并且会向学生提出适当批驳。

 

郑宝芬：

能够选取例题典型并且做到一题多解。

 

吴以娜：

重点与难点处理到位，能够讲解教学内容，并做到深入浅出。对作业时格式细节很到位，但是对简答题时错误率较高。

 

翁峥一：

对典型例题能展开讲述，能够落实双基，分类讨论。但存在问题是讲多练少，希望能够针对学情适当增加练习。

 

严文标：

苏莉娅：

被动语态的讲解，课前准备充分，对知识点的*理大，平行班与好班能够做到分层讲解，但是练习的量比较少。规则梳理较多，而学生参与度少。希望能够要按照考纲进行教学，把握号中考方向。

 

徐金民：

用语法带动词，能对重点难点有突破，但是语言环境是以中文授课，可以适当改变课堂语言环境模式。

 

黄世英：

孙黎军：

阿基米德定律的讲解，能够利用实验和多媒体手段引入课题，创设情景方面体现的很好，用定律解决问题，学生的反映情况也很良好。课堂验证——用探究性方法比较好。

 

王维英：

走进实验室，评讲习题课。教师教态很好，能够讲解结合知识点的梳理，学生配合的也很好，但是希望要为学生的相互交流给予一定的空间。

 

杨真凤：测空气中氧气的含量的讲解。以实验和讨论为主，激发了学生的学习兴趣。

 

裘玉水：

对本届初三抱有希望。

 

体操房

1、2班与5、6班的积极性强，但是3、4班相对较差。

 

感谢各位组长，学校的工作开展有赖于各层面的老师，两长的责任越来越重。

初三承载着学校的希望，教师都很敬业，希望可以延续去年的好成绩，再创辉煌。