六年级第一学期末数学复习纲要
一、上半学期
㈠ 数的整除;
1、因数和倍数;
2、能被2、3、5、10整除的数;
3、素数、合数与分解素因数;
4、公因数、公倍数.
㈡ 分数
1、分数的概念:(1)分数与除法;(2)分数的基本性质;(3)分数的大小比较;
(4)用数轴上的点表示分数;(5)分数与小数的互化;
(6)倒数; (7)分数、小数的四则混合运算.
二、下半学期
㈠ 比和比例
1、 概念:(1)比的基本性质、最简整数比;
(2)比例、比例的基本性质、比例中项.
2、操作:(1)会利用比的基本性质化简比为最简整数比;(如P79例1.)
(2)会求三个数的连比;(如P80例2.)
(3)会求比例式中的x的值;(如P82例1.)
(4)会解决“求一个数x,使它与已知的三个数a、b、c组成比例”的问题;(两种类型:有顺序、不计顺序.)
(5)会解决简单的比例中项问题.(如:已知是和x的比例中项,求x的值.)
㈡ 应用题
1、 分数应用题:
⑴会解决“已知第一部分是整体的,第二部分是整体的,…,求剩余部分是整体的几分之几?”的问题;(如P68例1.)
⑵会解决 “数A的是多少”的问题;
⑶会解决 “已知一个数的是A,求这个数”的问题;(如P69例2.)
⑷会解决 “若一个数比已知数A多(或少),求这个数”的问题;(如P69例3.)
⑸会解决 “已知数A比一个数多(或少),求这个数”的问题.
2、 百分数应用题
⑴会解决:及格率、合格率、出勤率、增产率等有关“一个数是另一个数的百分之几”的问题;(如P89——P91例1、2、3、4.)
⑵会解决“已知第一部分是整体的a%,第二部分是整体的b%,…,求剩余部分是整体的百分之几?”的问题;
⑶盈亏问题:
①会根据成本价和销售额,求盈利(亏损)率;(如P95例8.)
②会根据成本价和盈利(亏损)率,求售价;(如P95例9.)
③会根据售价和盈利(亏损)率,求成本价;
④会根据盈利(亏损)金额和盈利(亏损)率,求成本价和售价.
⑷折扣问题:
①理解:打八折就是按原价的_____%出售,也就是降价_____%.
②会解决“已知原价和折扣率,求售价”的问题;
③会解决“已知售价和折扣率,求原价”的问题;
④会解决“已知售价和原价,求折扣率”的问题;
⑤会解决“已知折扣率和节省的金额,求原价和售价”的问题.
⑸存、贷款中的利税问题:
理清“本金、利率、利息、期数”的关系:
利息 =________________________
本息和 =_____________________________
如果利息应交纳5%的利息税,那么:
税后利息 =___________________________
税后本息和 =___________________________________
3、 比例应用题:会利用比例解答有关的应用题.(如P83例2.)
4、 等可能事件:事件发生的可能性大小 P = .
㈢圆和扇形:(圆周率π = ≈___________)
1、 圆: ⑴圆的周长C =______ =______。(其中d表示______,r表示_________.)
反过来,用圆的周长C表示d和r:
d =______________, r =_____________
⑵圆的面积S =___________(其中r表示________)
反过来,用面积S表示r2: r2 =___________
2、 扇形:⑴弧长l =_____________(其中r表示________,n表示_____________________)
反过来,若已知弧长l和半径r,则n =_____________
若已知弧长l和弧所对的圆心角度数n,则r =_____________
⑵扇形周长C =____________(其中r表示______,n表示_____________________)
⑶扇形面积S =____________(其中r表示_______,n表示___________________)
反过来,若已知扇形面积S和半径r,则n =_____________.
若已知扇形面积S和扇形圆心角度数n,则r2 =_____________.
3、 会利用以上公式求图形中的阴影部分的面积和周长
说明:下半学期的内容是期末考试的重点,占全部试题的60%左右。