落实中考改革 聚焦教学质量 发展学生素养

——记2020年田林三中教学工作会议

10月19日，星期一，晚上六点，夜幕低垂，凉风习习，放学后的田三校园静悄悄的，唯有三楼微格教室里灯火通明。2020年田林三中教学工作会议在这里准时召开，校级领导、各部门主任、年级组长、教研组长、备课组长悉数到会。

会议由郑伟君副校长主持，她首先用详实的数据，客观、准确地分析了我校2020年的中考情况。接下来，课程教学部副主任卢沉老师与上届初三年级组长沈雪芳老师分别从教导处层面、年级层面分析了本届中考情况。她们一致认为疫情期间教学方式的改变对教学效果产生了一定的负面影响。另外，他们提出数学要从低年级开始就要做好托底防分化工作。然后，课程教学部副主任徐莹老师做了九月份质量监测试卷命题工作的反馈。她从均分与五率来分析试卷的布局与难度是否合理，并进一步重申了命题要求、阅卷要求，还对质量保障体系平台数据做了较详细地说明。

七点一刻，会议进入自由发言阶段，语数英工作室主持人风云、陈爱华和孙琦老师、教研组长严文标、孙黎军、徐东恩、王维瑛和黄旭萍都做了精彩的发言。大家都一致认为教学质量是学校的生命线，提高教学质量，田三教师人人责无旁贷。要上好高质量的复习课，提高课堂思维容量，提升学生思辨能力与素养，更要发挥学生的主观能动性、自主积极性。

最后，李慧清校长做总结发言。她说这是一个质量分析会，也是一个统一思想的大会，田三教师们都要进一步强化教学质量意识，以教学工作为重点，以教学质量为核心。中考是举全校之力历时四年完成的一个大工程，人人有关，人人有责。今天教研组长们讨论了增长点，研究了提高教学质量的策略，更重要的是今后每个教研组、每个备课组、每位教师要去落实。她倡议老师们一方面要进一步踏踏实实地落实教学五环节，向教学五环节要成效；另一方面要用心研究试题、研究学生。要把握中考改革方向，从单纯检测学生知识技能向培养学生能力素养逐渐转变。改变不适宜的教学策略，聚焦教学质量，发展学生素养，主动对应中考、迎战中考。

夜晚八点四十五分，会议结束。校园里凉风习习，但走出教学楼的老师们的心却是火热的。明天，他们将把这会议的精神带到身边的每一位田三教师的心里，更要落实到自己日常的教育教学行动中。仰望夜空，群星闪耀，不负青春，田三加油！