续力赋能·奋楫汇行

——记田林三中漕东校区班主任培训会

8月31日上午，在结束了半天繁忙的新生返校活动后，漕东校区的全体班主任老师，齐聚三楼会议室以“新老接替、分享经验”为主题召开了新学期班主任工作培训会。

首先，原漕东校区六年级年级长、班主任、校班主任工作室主持人宋娟娟老师以“守牢安全底线、紧抓行为规范”为题，向在座的新六年级组班主任老师们分享了自己在漕东校区教育管理中的经验和体会。她说，班主任老师对于时间的掌控和每个环节的安排必须做到合理周到；在对孩子们的行为规范培养中，班主任要善于观察、注重细节；对于图书角的管理，教师要培养孩子们随拿随放的良好行为习惯。

成功的教育也同时体现在孩子们的自我管理当中，如在课间休息时，可以由学生干部自主管理班级的纪律，此时班主任可以适当地将管理权限下放给班干部，在一定的条件范围内对违规行为进行处理。班主任所要做到的就是：善于发现、未雨绸缪，尽最大可能调动和发挥孩子们的潜能。

宋老师还通过两个生动的案例，进一步向大家强调了家长工作在班主任工作范畴中的重要性。良好的家校关系对促进学生和学校的良性发展起到了积极的推进作用。反之，一定会影响甚至逆向造成恶劣事件，严重阻碍学校的正常教育教学工作的开展。

宋老师的工作经验分享，让我们年轻班主任认识到：1、对学生进行成长教育，让他们意识到从踏进初中校门起，自己是一名初中生了，需要逐步建立起独立和自信的品行，并要求家长能充分相信自己，并给与自己成长的机会和空间。2、学生的在校安全确实是家长时时牵挂的事情。如何根据学生的年龄特点，更人性化地做好班级管理工作，值得每一位班主任去研究探讨。六年级的孩子还处在好动新奇的年龄段，对危险的预估和判断往往是不足的，他们喜欢爬高跳跃、追赶奔跑，这些都是安全的隐患所在。此时，就需要我们班主任能及时发现、及时解决，并与家长保持沟通反馈学生在校的表现，家校共同努力，将隐患消灭在萌芽中。

原漕东校区副主任徐莹老师强调了“责任担当、团结协作”的工作要求。她就如何应对季节性常见传染病应急处置为例，阐述了教师的责任担当和教师间良好的协作关系的重要性，总结了团结是一切工作成功的保障。

会议最后，学生发展处戴芬主任细化了常规管理各项要求；帅书记对在座的老师们提出了新的希望：继续发扬团结、勤奋、求实、进取的校训，接续力量，奋楫汇行。本次培训会议全程始终贯穿着“新老接替、分享经验”的主题，使青年教师获益匪浅，相信在今后的班主任工作中，这些宝贵的经验能赋予青年教师更多智慧和力量，帮助他们稳步提升。