学会“挺身而说”

——田林三中开展“自信与沟通”专题讲座活动

戴芬

关注青少年成长阶段的心理、行为、意识、能力、品质、兴趣，既是把握青少年良好成长和发展的关键点，也是学校有效育人的切入点。3月10日的下午，我校邀请了上海市阳光社区青少年事务中心徐汇工作站的两位老师，为田三学生开展了一堂关于“自信与沟通”的讲座。

主讲老师首先从观察同学们的入座情况，初窥同学们的自信心如何。什么是自信？八2班杨洋同学所定义的“自信是勇敢而清晰地表达自我”，阐明了自信与沟通的密切关系。一连串的提问，更是让同学们领悟到，自信就是要善于发现自身的优势，找到自信的支点。“一句话胜利”的游戏掀起了本次讲座活动的高潮，台上的游戏参与者绞尽脑汁如何清晰简洁地表述，台下的同学们也纷纷出谋划策。游戏之余，老师向同学们提出若干提升自信心和沟通能力的建议：上课多回答问题；多从老师那里汲取知识与方法；多参加各类活动；……这些建议对同学们而言，既有可操作性，又具有相当的有效性。

这堂“挺身而说”的讲座活动，教会了同学们：首先要有“挺身而出”的勇敢和自信，还要有“挺身而出”之后的善于表达、有效沟通的能力，对于增强学生适应社会能力的开发，有着积极的作用。