精确定位 精准教学

——记田林三中九年级一模考质量分析会

杨凯

2017年2月20日，九年级组在三楼接待室进行了主题为“精确定位 精准教学”的一模考质量分析会。首先，由年级组长杨凯老师对本次考试的总体情况进行了介绍。随后，各备课组长依次发言。

语文备课组长宋娟娟老师对试卷进行了认真的分析，并提出了相应的对策：学生应该在规范上多下功夫，教学要在分层上下功夫，作文要在“真”自上下功夫。数学备课组长徐东恩老师通过分析提出：要重视知识的系统化、结构化，要立足课堂，要注重数学的生活应用，要注意分层教学。英语备课组长黄燕华老师提出，要分清学生的现状，不同的学生要在讲练结合的基础上，针对性地复习，讲方法、抓基础、快提高。物理备课组长张美兰老师提出物理要在优秀率上多下功夫。化学备课组长则认为要稳扎稳打，不为求快而赶进度，既要课前五分钟，又要抓好综合训练，要不断抬高底部。

教导主任郑伟君老师也对一模考的情况分析进行了分析，并提出三“定”：定点（重基本要点，重核心素养）、定人（抓错误矫正，抓知识的系统化与结构化）、定目标。

最后，杜红梅校长对分析会做了总结。她说，学生减负了，却要增效，老师就要增负。所谓“精确定位 精准教学”，就是把握知识点、把握准人，才能精准地进行教学活动。九年级组精兵强干，同时很多老师都里外吃重，要屏住这口气，扎实地抓下去，争取好成绩。