期中、期末试卷命题要求
指导思想：
学生要在现代社会生存发展，必须要以基本概念为基础建立合理的知识结构。因此，以满足基本学习需要为目的的考试识记内容应重概念，重知识基矗能力测试可以检验学生掌握知识、运用知识的程度，目的主要是为了检查学校教学是否教给了学生在所处社会生存发展的最基本的学习手段和知识，衡量教学是否满足了基本的生存和发展的需要。
一、命题的原则：
1、课程标准是命题的主要依据。试题、试卷的编制必须依据课程标准，其内容、范围、深度不得超出课标的要求。
2、必须保证试卷内容的科学性和准确性，并做到试题题型与考试内容一致，试卷容量与知识覆盖面相当，知识和能力的考核兼顾。
3、各类考试的试题要与学科进度一致，结合教学目标与知识双向细目表进行命题。
4、试题的难易程度要符合学生的实际学习水平。
二、命题的基本要求：
1．试卷命题须本着严格、科学、合理、适度的原则，试题的覆盖面、难易程度符合要求，题目数量、类型等方面得当。
（1）考试范围根据考试类型确定相应的阶段性学习内容。
（2）题型要尽可能符合目前考试（中考）类型，题量要适中。
（3）试题内容应以考核基本理论、基础知识与基本技能为主，同时要有一定的灵活运用所学知识和技能的试题和具有一定难度的综合试题，三者的分数比例为8：1：1或7.5：1.5：1（较容易题：中档题：提高题）。分数分配： 80％为基础知识题，以使用单一知识、概念就能解决的问题为主，保证学生得分率，10％为拓展题，体现学生运用已有知识解决问题的能力，10％为提高题，体现学生运用本身知识结构解决实际问题的综合能力。
（4）不要出怪题、难题、偏题。题量要充分，试题命制后，命题老师要认真做一遍，以了解试卷难易度和完卷的大致时间，避免大部分学生不能完卷或提前很多时间完卷的情况出现。
2、命题依据《考试大纲》，做到不超纲：
命题教师要坚持以学生发展为本，合理规划考试的目标要求，把考查的重点放在“双基”上。着重考查学生对学科基础知识和基本技能的掌握和运用情况，保证试卷中“容易题”题量达到规定的比例，引导教学加强基础，使绝大多数学生考出信心，乐于学习。在具体命题过程中，要注意避免“容易题”不容易的现象，试题既要关注呈现方式的创新，又要立足学科主干知识，提供的图文资料简约，设问方向明确，做到活而不难。
3、试题要求内容准确，条件充分，语言简明，不生歧义。解题指导语要简明易懂，不产生误解。
（1） 同一张试卷中的题目摘录不得超过5%，同一本教辅书中的题目摘录不能超过10% 。综合题、理化的实验题等尽可能不要照搬照抄，要对试题进行改造使用。减少陈题，要有创新。
（2） 其次，联系实际生活，体现课程时代性和生活化特点。结合社会热点、社会生产和学生日常生活进行命题，使试题进一步贴近社会、贴近学生、贴近生活，富有时代特征和生活气息。但是这些背景材料不能设置过多，增加了学生的阅读量，干扰了学生运用知识解决实际问题。
（3） 注重试题的科学性。文科的主观性试题要遵循学生的认知规律和学习特点，提高针对性，避免成人化；理科实验类试题一定要切合学生实际，难易适度，侧重考查学生的实验基本技能和学生对实验目的、原理与方法的理解，以及灵活运用所学知识和方法分析解决问题的能力；探究性试题必须具有探究价值，把命题的着眼点放在培养学生探究意识、实践能力和创新精神上
4．试卷样卷要字迹清楚，格式要规范，卷头统一为：“田林三中xxx学年度xxx学期xxx考试卷”，“班级-----学号------ 姓名------成绩-----”并要注明卷面总分值和考试时间及命题教师姓名，每道大题要注明分值及答题要求。
5、同一套试题，各个试题之间必须彼此独立，不要使一道试题的叙述与另一题的答案相互牵连，相互提示。
6、试题卷面满分、及格分、考试时间要求：
|
年级 |
学科 |
满分 |
考试时间 （分钟） |
及格分 |
期望 平均分 |
|
六年级 |
语文 |
120 |
90 |
60 |
85-95 |
|
|
数学 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
英语 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
七年级 |
语文 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
数学 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
英语 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
八年级 |
语文 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
数学 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
英语 |
120 |
100 |
60 |
85-95 |
|
|
物理 |
100 |
60 |
60 |
75-80 |
|
九年级 |
语文 |
150 |
100 |
72 |
115-125 |
|
|
数学 |
150 |
100 |
72 |
120-130 |
|
|
英语 |
150 |
100 |
72 |
120-130 |
|
|
物理 |
100 |
90 |
60 |
75-80 |
|
|
化学 |
100 |
60 |
60 |
75-80 |
|
|
理化和卷 |
150 |
100 |
43/30 |
120-130 |
三、命题工作的组织与管理：
1、命题工作由教导处统一组织与管理，教研组长具体安排实施，并对试卷进行严格把关，保证试卷的质量，教务处组织考试与成绩汇总，备课组进行质量分析，油印室进行试卷印制与按考场分卷、密封，并在密封条（袋）上注明科目、考场、人数。
2、命题工作的具体程序是：教导处召开教研组长会议，确认考试类型及时间，并确定命题教师与审题教师名单。由教研组长负责通知传达要求。备课组长应提供命题教师相关的知识双向细目表，试题初步命好后，由审核教师对试题进行审核并与命题教师及时沟通。待试题最终确定好，统一交电子稿上传教务处进行制卷，教务处在油印室领取试卷组织考试。
（四）、保密工作
（一）保密内容：经命题人起草的所有试题在正式使用前不得泄露给学生，所有接触者均负有保密义务，对泄漏试题和答案者，学校将追究责任，并视情节轻重给予相应的处理。
（二）保密要求：所有接触试题的人员，均不得在公共场所或有局外人在场的地方，谈论有关试题和答案内容，不以任何方式（如讲课、辅导等）向他人暗示或泄漏试题和答案内容。
田林三中 教导处
2009/10
