2010年文学社工作计划
一、 指导思想
为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路
健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，为语文教学改革、全面提高语文教学质量服务。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的语文实践活动。
3、加强文学社的对外宣传工作，鼓励学生积极投稿。
四、具体工作
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时间 |
地点 |
活动内容 |
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第2周 |
三楼电化教室 电脑房（第7节课） |
1、新社员入社。 2、文学社工作计划。 3、读后感、观后感辅导。 4、新老社员互相介绍。 5、查找中秋的诗歌。 |
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第3周 |
三楼电化教室 |
诗歌诵读话中秋（自带月饼，糖果，饮料） 活动过程：以个人或小组为单位，朗诵与中秋有关的诗歌。 |
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第4周 |
图书馆 品读感悟性作文活动课—— 走进图书馆 |
准备阶段 1、分组：把全社分成若干小组，选出组长。 2、各组自主拟出、并确定有共同兴趣的阅读专题。 品读感悟阶段 1、各小组查找有关各自专题的文学作品。 2、阅读欣赏文学作品，说说自己的真实感受。 思考讨论阶段 1、阅读后，提出一系列的想问的问题。 2、思考分析问题，并归纳总结问题。 |
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第6周 |
三楼电化教室 （承上） |
撰写交流阶段 1、收集问题资料，确立写作主题。 2、探讨写作技巧，执笔人完成写作。 3、以课本剧表演或读后感方式交流。 |
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第7周 |
土山湾 |
参观土山湾博物馆 |
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第8周 |
电脑房 |
制作“走进图书馆和参观博物馆”的小报。 |
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第9周 |
三楼电化教室 |
看电影 |
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第11周 |
三楼电化教室 |
1、以个人为单位交流观后感 2、经典台词欣赏，表演 |
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第12周 |
田林路 社会实践体验性作文活动课——我看田林新变化 |
活动方式 小组合作（五六人一个小组长） 活动过程 1、学生自主选题，确定调查主题。 2、学生自主确定调查方式，并开展调查活动及研究。 3、自主讨论写作思路与方式，形成调查报告或心得体会，如： 《旧貌换新颜——关于田林路的卫生情况调查报告》等 |
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第13周 |
田林路 |
1、学生继续开展调查活动及研究。 2、自主讨论写作思路与方式，形成调查报告或心得体会，如： 《旧貌换新颜——关于田林路的卫生情况调查报告》等 |
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第14周 |
三楼电化教室 （承上） |
田林路调查成果展示 |
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第15周 |
图书馆 |
为走近文化名人做准备 |
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第16周 |
三楼电化教室 |
1、走近文化名人（介绍心目中的名人，推荐他们的作品，为寒假阅读作准备） 2、文学社自我小结交流 |
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第17周 |
三楼电化教室 |
1、社员联欢会（自带糖果，饮料） 2、总结表彰 |
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第18周 |
三楼电化教室 |
看电影 |
文学社
2010、9、7
