书泽有光，向光而行

田三学子走进徐家汇书院书泽有光图书馆是一座城市的文化灵魂，是传承人文精神的载体。为进一步使学生增长知识、拓宽视野，时值徐家汇书院举办“有光——《赤道南北两总星图》特别展”之际，我校于5月25日下午，组织六年级学生到徐家汇书院开展参观活动。在这里同学们开启了一场寻光之旅。

循迹逐光进入书院，映入眼帘的是“维天有汉，监亦有光”。跟随讲解员，同学们一起循着光的轨迹，缓缓走进光的世界。

第一站，循迹徐光启进入中庭，首先能够看到气势恢宏的“光启之门”，这个晶莹剔透的艺术装置，是由3D打印，基于土山湾中国牌楼的形象进行的艺术化再造，表达了传统与未来呼应，科技与文化融合的主题。其中“光启”既是为纪念徐光启先生，也取其文字本意。这一艺术装置吸引了学生们纷纷驻足，感受其艺术魅力和深刻内涵。

接着，中庭的特展现场还展示了星图中测量仪器的模型，配合深入浅出的文字介绍，将高深莫测的天文测量原理，讲解得明明白白。精美逼真的迷你航天器模型，吸引着学生们的好奇。

借助立体展陈和主题书架，同学们对徐光启有了深刻的认识。他开创了中西文化交流的先河，编撰《农政全书》，翻译欧几里得《几何原本》等著作。其广阔的世界眼光与胸襟，绘就了中国科技史上的一页华章，是时代之光，民族之光。这光引领着学生们，他们聚精会神的听着，记录着，感受着……第二站，循迹阅读之光在讲解员的带领下，同学们来到二、三楼，一起感受书院的阅读氛围。在参观中，同学们来到各个区域，切身感受到书院不仅藏书丰富，而且给爱书人提供的阅览席位更丰富，在这样的阅读氛围下，学生的阅读兴趣得以激发，对阅读的喜爱油然而生。第三站，循迹科创之光最后，讲解员还带领同学们一起来到地下一楼，参观了智能书库，深入了解了书院利用人工智能、大数据、互联网等新兴技术拓展图书馆服务的方式和手段。在这一过程中，同学们切实感受到书院阅读服务的智能和便捷。

书泽有光同学们在讲解员的带领下，在“行走的课堂”中，收获知识，在活动中探索着，在探索中学习着，在学习中思考着，在思考中收获着：

学生感想和收获六（1） 班 李紫怡在文化的海洋中，书院与悠久的历史文化完美结合，这次体验必将会在我的初中生涯中留下浓墨重彩的一笔！六（3）班 王宥懿这次的参观，我学到了很多东西。虽然我每周末都会去，但只是选一些自己喜欢的书阅读，去少儿区和机器人下棋。平常我也会看到一些展板，但我只是扫几眼，并不会思考里面的内容。这次讲解让我认识到了徐光启的伟大之处，他仅仅用当时简陋的伽利略望远镜，观测到了那么多星星并记录下来，还将东西两种天文体系融合在一张星图上。六（3）班 乐佳荠徐家汇书院给我留下印象最深的，是一楼厅中的两幅星图，星图配合上灯光的变化，织女星、天狼星竟相映入我的眼帘，美不胜收。在它左面的儿童图书馆也让我怦然心动，儿童绘本、文学散文、英语书籍，应有尽有。上到三楼讲解员老师让我们站到窗边，阳光很好，映照着隔壁的教堂，有一种神圣且庄严的感觉。图书馆中还设立了一人一隔间的自习室，自习室中气氛很好，十分适合周末来看书写作业。六（1）班 张言瑞在小小的座位上，打开一本书，在故事里感受文学的魅力！我爱徐家汇书院。美丽，来自书香。六（1）班 谢晨晞在学业之余，能坐在这里静下心、喝杯茶、看本书，书香环绕，多么惬意呀！

向光而行“后之人必胜于今”，在这场寻光之旅中，徐光启先生的展望深深寄存于寻光后生们的心间，似有灵犀，前仆后继。借助此次徐家汇书院“有光”系列之特别展活动，相信同学们在遇见光，追寻光中能够更好地向光而行。