上海市田林第三中学

2015学年第一学期团队工作计划

  本学期认真分析学校团队工作面临的机遇和挑战，努力将学校团队组织的基层建设推向更高的平台，以学校德育工作和教学工作为中心，配合政教处做好安全法制教育、行为规范养成教育、学生礼仪教育、班风学风建设、校园文化班级文化建设工作，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长，构建平安和谐校园。同时，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为田林三中青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，定期组织以团支部、少先队组织的全体团队员参加的，结合我校特色，把习惯养成作为我们工作的重点，对团队员进行教育和自我教育，使团员和少先队员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团、少先队工作的新局面。

二、工作要点

（一）加强少先队、共青团基础建设。

1.加强学校中队辅导员以及校外辅导员（环科院团支部）队伍建设。通过专题讲座和经验分享互动等形式，加强辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的队长学校学习心得分享活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾广播站、鼓号队等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3.建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，做好主题教育单的培训和存档工作，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1. 环境卫生。本学期学校大队部将继续配合政教处抓反复，反复抓，加强各项评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

2. 文明礼仪。落实《中学生日常行为规范》和《田林三中学生一日常规》，配合政教处，通过“洒扫应对文明班级”评比使学生做到监督、自查、自律、自爱，激发学生自我教育。

3. 良好习惯。学校将通过设立文明监督岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪实践训练活动，把礼仪规范作为加强文明礼仪教育、规范队员行为的基本要求，全面提高队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定基础。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况等“队风队纪”方面的检查力度。

4. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级每月评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“认星争优”评选以及“全能星”评选等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。

6. 开展节日活动。结合国家的重要节日“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”以及“元旦”等，引导和组织学生开展丰富多彩的教育活动。

7. 心理健康教育。配合心理老师和各中队辅导员做好队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

（四）开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余文化生活。

结合学校实际，积极开展各类文化、体育、娱乐活动，使广大团员和队员通过在活动中自己的亲身，达到受教育的目的。加强团队的文化感，增强团的吸引力。

三、具体工作

 

五、        积极努力完善初中团队一体化建设

1、继续深化团员主题意识教育活动，大力开展主题教育活动。

2、办好新一期少年团校的工作。

3、依托社区，大力开展初中少先队员喜爱的团队活动，全面活跃初中团队生活，尽力做到“强队建团、以团带队、全程衔接、团队共兴”。

4、通过七年级“换戴大红领巾仪式”，进行“为红领巾争光”的教育，八年级“十四岁，迈好青春第一步”活动，进行“珍爱少先队，向往共青团”的教育。

5、坚持“理论指导实践，实践发展理论”的思想，在团员及团干部中进行操作性强、可行性强的理论研究，以此来提高团干部的团建研究能力。

6、努力做好区级层面的各种工作要求。

 

上海市田林第三中学大队部、团委

2015年7月25日