上海市田林第三中学
2015学年第一学期教导处工作计划
指导思想:
从学校实际出发,坚持常规管理工作的基本原则,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升教育教学质量。
具体工作:
一、 常抓常规
1、 完善制度
梳理现有教学管理制度,同时根据学校实际,完善、优化教学管理制度。明确教师的岗位职责,使教学管理工作做到有章可循,有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。
2、 细化管理
·强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理,改进教研组活动的管理和形式,以学校为主导通过教研制度规范教师的教学、教研的意识和行为,实施教研制度下的有效管理,吸引教师把精力集中到教育科研和教学上来,然后让教研组进入“我要听课”、“我要研课”、“我要学习”、“我要研究”等的良好局面与良性循环状态,形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。
·强化集体备课,践行课堂教学新模式。学校发挥教研组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。研究教材,备学生、论方法、注过程、备资源。另外集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样,通过集体讨论与个体操作相结合,使理论与实践紧密结合,集中群体智慧,优化了教学过程,切实地增强了教师理论水平,较好地提高了课堂的实际效益。
3、 注重过程
·视导:教导处根据以往工作实绩选择对部分教研组、备课组进行视导。对教研组(备课组)的日常活动管理、活动内容、形式,教师的教研意识等方面作综合分析与评价,总结优秀经验,发现不足之处,取长补短。(具体安排见视导方案)
·推门听课:在规定的几周时间里由两长、行政以及校领导分小组,对教师进行推门听课,观察分析自然状态下的课堂教学。通过观察课堂教学过程与细节,师生互动、生生互动的状态,了解教师日常教学。同时在尊重教师个体差异的前提下,对执教者给出评价。关注教学中的成与败,通过交流适时进行反馈给出建议,使执教者的教学工作得以提高与突破。
·教案、作业定期检查:教导处将于期中、期末组织两长对学生的作业以及教师的备课笔记进行定期检查。同时整合年级视导、随堂听课等工作,对备课笔记与学生作业作抽查。期末将汇总检查结果录入教师个人考核表内。
·考试数据分析:以年级为单位,由学校组织的考试,必须认真做好试卷分析,通过数据科学合理的分析试卷的命题情况、学生的学习情况,同时制定切实可行的解决方案。使教学工作更具策略,提高工作的实效性。
二、 专项工作
1、 基本功专题活动——试卷命题
考试作为课程教学评价的一种方式,除了可以检测学生的知识能力掌握程度外,还可以从某一角度映射出教师的教学水平。因此一份合理和科学的试卷才能正真发挥它的检验作用。本学期教导处将组织有关“试卷命题”的一系列相关活动,帮助教师从学科特点出发提高命题技巧。(具体安排见方案)
2、 积极开展“三课”活动
本学期学校将在学期初组织“骨干教师引领课”、期中后组织“青年教师汇报课”,同时期末推选出“优质课”进行展示。学校推选出的的“优质课”将作为“一师一优课,一课一名师”上传。
3、抓好九年级毕业班工作。
· 全程参与对九年级教学的过程管理,通过听课、参与备课组活动、考试质量分析对九年级教学方向整体把空。
· 查漏补缺,加强培优补缺的针对性,重在做好托底工作。
三、课程建设
1、 根据我校学生情况以及学校条件,由教研组开发1-2项课程,由教导处负责审核、规划与实施。
2、 根据已有的相关成熟课程,由教研组组织相关教师完成校本教材的编写。
3、 本学期整合已有资源对已有课程和新开发的课程进行系统化,通过系统规划寻找我校校本课程中的生成点,使我校校本课程体系更完善。
4、 管理信息化,尝试建立学生选课模块,使我校丰富多彩的拓展课真正能适合每一位学生。
上海市田林第三中学 教导处
2015年7月25日
具体安排:
时间 |
具体安排 |
第一周 |
8、9年级摸底考试,其他年级自行安排周测时间进行学科摸底考试; 各学科制定教学计划; 备课组、教研组制定本学期工作计划; 拓展课课程安排。 |
第二周 |
6、9年级推门听课 9年级家长会 启动“试卷命题”专项活动(为期十周左右) |
第三周 |
|
第四周 |
|
第五周 |
十一国庆 |
第六周 |
教研组视导(为期三周) |
第七周 |
骨干教师引领课展示 |
第八周 |
|
第九周 |
期中复习 |
第十周 |
期中考试 |
第十一周 |
备课组视导(为期三周) |
第十二周 |
“试卷命题“评比 |
第十三周 |
教师论坛(试卷命题后续专题讨论) |
第十四周 |
青年教师汇报课 |
第十五周 |
“优质课”评选 |
第十六周 |
|
第十七周 |
|
第十八周 |
元旦 |
第十九周 |
期末复习 |
第二十周 |
期末考试 |
第二十一周 |
|