构建立体课程框架 促进学生全面发展

------田林三中召开专项工作会议

作者：徐瑞蓉

 为了促进学生的全面发展，近日田林三中校领导召开了以“构建立体课程框架 促进学生全面发展”为主题的学校专项工作会议。出席校专项工作会议的成员有：校长、教导主任、校体艺科负责教师、文学社小记者团辅导教师、心理咨询指导教师和校未保专职教师。

在本次会议中，学校召集了各社团指导老师和校专项工作的负责教师召开了新学期工作会议。通过这次会议主要是想把学校各类品牌活动进一步和教育教学整合起来，提高校园文化的层次，并从多元办学入手，突出学校办学特色，积极开展有利于学生全面发展的校园活动，构建和谐校园氛围。

校长首先在专项工作会议中作了发言，她要求各部门的有关教师制定一份新学期围绕学校中心工作的活动计划。并要以“构建和谐校园、促进学生全面发展” 为主题，充分发挥全员参与的优势，认真落实上级有关构建和谐校园的文件精神，狠抓管理，明确责任，完善制度，规范办学，有效保证了校园特色活动和专项工作的顺利进行，为青少年的健康成长创造了良好的条件。为了更好地推进校园文化的开展，学校新开辟了各社团和专项教育的互动交流展示窗口，目的就是让学生在繁重的学习中得到释放，并起到减负的积极作用。同时在参与互动中，充分展示自己的个性和才艺，为学生的主动学习搭建终身学习的平台。最后高校长特别指出，学校将会创造各种条件积极支持各部门开展有益于学生全面发展的校园文化活动。

此次会议，进一步强化了学校的专项工作的管理，明确了各方责任。学校各部门参会人员表示将在开展专项活动工作中，抓好落实，全校齐心协力配合学校专项工作的开展，构建和谐的田三校园文化环境，为学生的全面发展作贡献。