关注学生成长轨迹 关注自身专业发展
——田林三中积极参加四校联动之班主任评语大赛
作者：陈旭栋
这次四校联动活动之“关注每一位学生成长的轨迹”学生评语撰写比赛的举行为班主任展示和切磋基本功提供了舞台。站在同一起跑线上，仅仅通过短短的三个片段的呈现，要准确把握其中一位学生的个性特点，了解其优缺点对每一位参赛班主任都是一个不小的挑战。这就要求参赛教师善于仔细观察，能从该学生的一言一行中抓住和综合每一个细节所反映出的点点滴滴，更能用优美的语言进行个性化的全面描述。比赛是短暂的，但留给大家的思考却是长远的。在回田三的路上，田林三中的几位年轻班主任还沉浸其中，从白雪的大气、韩晓乐的仗义、欧阳严严的明哲保身、韩宇的不自信聊到自己的学生，意犹未尽……在关注每一位学生成长轨迹的同时，作为教师的班主任也在不断成长！
在颁奖大会上，主办方向大家展示了本次比赛中优秀的班主任评语并做了精彩的点评，同时也对比赛中某些评语中的一些不规范和不恰当的文字表达提出了中肯地建议。与会的老师们感触很深：评语虽然是一件小事，虽然只有短短百字，但每学期的评语是班主任给每一位学生的一份珍贵的礼物，是学生的一面镜子和其上进的动力，也是班主任与学生、家长沟通的桥梁和纽带，是学校展示良好形象的载体。可以说：每一次的评语作为一种重要的评价和教育手段在每一位学生成长的过程中都起着举足轻重的作用。在参加比赛的122位老师中共有53位老师分获一、二、三等奖，田三的戴芬、向滢
本次“西南位育杯”四校联动暨班主任评语大赛给班主任提供了一个互相学习、共同提高的平台，也希望今后能有更多的舞台让班主任展示才能，在专业化的发展道路上走的更远。