2009学年第二学期化学备课组工作计划
一、指导思想：
围绕本学期校、教导处、年级组的工作思想和核心，狠抓课堂教学，提高工作的实效，努力使本组的教育和教学水平更上一层楼，使本学科的成绩达到学校目标。
二、工作要点：
1、加强备课组集体备课活动
（1）坚持每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学中所碰到的疑难问题，资源共享。
（2）积极主动参与各级公开课的教学活动及听课活动，提升各自教学工作的质量和水平。
2、聚焦课堂40分钟的教学实效
（1）以教师教学方式的有效改变来带动学生有效学习方式的转变，努力做到：精心于教学设计，重心于课堂教学，爱心于全体学生，偏心于后进学生。
（2）课堂教学要讲究教法，培养学法。做到程序要规范化，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。
（3）要努力增设学生自己动手实践的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究科学过程的乐趣，以此来获得科学的学习方法。
三、具体措施 ：
1．分解考点到每节课，将知识复习与专题归纳相结合，复习中重视知识的横向宽与纵向深入，重视知识的构建和形成，重视学习方法和学习能力的培养和训练，重视学生运用知识解决问题的能力。
2．突出练的主线，充分发挥学生的主体作用。复习课上，教师的任务是帮学生把每个知识点都转化为基本技能，坚持以学生为轴心，做到精讲多练，举一反三，融会贯通。对例题、练习、试题，加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况。
3．引导全体同学探究化学复习方法，狠抓听课效率和作业质量两个关键点。
4．针对不同的学生采取不同的策略，对于基础较好的学生在注重基础知识的前提下，加强准确性训练和技巧性训练；中等基础的学生紧跟老师，落实好课堂和作业；基础较差的学生利用课余时间集体进行答疑和辅导，在最基本知识的落实上狠下功夫。
5．认真分析阶段性测试的结果，及时调整复习计划和训练内容，辅导范围和方式。
6．精心布置每日作业，做到精讲精练。
7．重视对学生的学法指导和感情交流，帮助学生树立信心克服困难。
8．每周的星期五的第一节课为集体备课时间，讨论下周应讲授知识的重点与难点、研究其学情与教法。
9．同组教师相互听课，听课之后要相互交流意见，达到共同提高的目的。
杨真凤
