2009学年度初二下学期语文备课组计划
钱亮
一、反思
上学期期末监控考反映出的问题有：
1、年级的及格率与优秀率不够理想：区里要求语文的及格率是100%，年级实际是96.8%，仍有8个不及格的同学，还有一位同学在50分以下。年级优秀率只有0.8%，应该说，目标的达成并不令人满意；
2、课内诗文的默写与课内文言文的得分率均略低于初三年级区监控考得分率，我们需进一步夯实基础，尤其要抓住学困生；
3、两篇现代文阅读的得分率都只有67%左右，年级整体不高，暴露出学生的一些共性问题：审题不细心，概念不清晰，答题不规范，语句表述不通顺等。
4、本次作文要求学生在仔细审题的基础上，灵活运用平时积累的材料，但我们的学生显然这方面能力不足。
二、计划
1、我们将进一步加强集体备课：定时间、定内容、讲练习，讲复习，讲反馈。
我们将学
2、聚焦课堂：把课堂作为主阵地
a.提高同学们学语文的兴趣，把他们引入文学殿堂，鼓励他们多看书；
b. 以课文为例，指导现代文阅读题思路讲解，提高现代文阅读解题能力；
3、关注两大类学生：
a.托底：拉住差生，保证班级年级平均分，不能让他们过早放弃语文学科；
措施：及时练习，及时反馈，及时订正，及时重做，让他们明白基本学习任务是必须掌握的，必须按时按量掌握；
b.提高优良率：保证考高中时语文学科成为他们的得高分科目；
措施：对需要拔高的同学，找出其阅读与写作中的薄弱项给予针对性指导；
4、进一步加强作文训练，作一些针对性的扣题修改练习，加强个别辅导面批；日常作文训练以随笔、片断、素材积累为主。对于周测月考的作文，做好讲评、修改甚至重写的工作，做好大作文实战训练。
备课组四位老师将向初三语文备课组学习，弄清各大题得分率的差距在哪，本学期在补差补缺与提高两方面继续努力。
