青蓝相接促成长 小荷初露尖尖角

田林三中规培基地校见习教师汇报课展示和研讨活动

为提高见习教师的教学水平，促进见习教师间的交流与合作，我校作为见习教师规范化培训基地校为见习教师提供了互相学习和交流的平台。12月19日和26日，分别在田林中学、田林二中举行了见习教师的汇报课展示和研讨活动。我校孙琦副书记、教师发展部主任卢沉老师以及带教导师们参加了此次活动。活动分为两个板块：见习教师的汇报课展示；汇报课后的研讨交流。课堂展风采，交流促成长在汇报课展示过程中见习教师们教态端庄，语言流利，教学设计环环相扣，充分利用信息技术，聚焦学生核心素养的培养与提高。

在研讨评课环节中，各见习教师就本节课的教学过程设计思路进行说课，我校带教导师进行评课。

田林中学程婉婉老师在《书戴嵩画牛》课中充分结合六年级已有的认知特征和心理特征制定并实现教学目标，导师向滢老师对其教案书写、课件使用等方面提出建议。

梅杰老师的课《4.4扇形的面积（1）》条理清晰，细节到位，整体教学过程非常顺畅。导师徐莹老师肯定了其知识引入过渡自然，例题讲解深刻到位的优点，也提出可以更好地调整教学环节时长的建议。

沈静萱老师在《4.3圆的面积（1）》这节课中创设情境引发学生思考，调动学生积极性。导师郑婧老师对其引导学生理解圆的面积如何转化的环节表示肯定，提出可以给学生更多的自主探究时间的建议。

孙屹佳老师将《魏晋南北朝的科技与文化》这节本身内容较为分散的课重新排列组合。导师宋昀凯老师对其教学环节设置和内容主旨把握表示肯定，提出环节过渡可以更加简洁、自然的建议。

田林二中高扬老师的《healthy eating》这节课，语篇为阅读，内容为一篇对话。导师朱婷老师表示要提高教师引导学生回答的话术，及时给予反馈。

黄婷老师《组合图形的面积》这节课采取“问题驱动＋讲练结合”教学策略，给学生充分的时间来表达自己的观点。导师周冬妮老师提出在讲解组合图形的面积的过程中可以对图形进行重点分析的建议。

李悦彤老师的《二力平衡》这节课通过学生探究实验分析得出物理规律，导师孙黎军老师提出希望能够给学生更多的时间交流自己的观点，把握核心素养的内涵。

张宇老师在《酒精对水蚤心率的影响》这节课中准备了丰富的实验内容，导师花烨老师肯定了其准备的实验内容，提出备课时要基于学情，注意课堂容量的建议。

李鹏宇老师在《篮球-行进间运球》课中以篮球“运”“传”“投”技术为重难点，运用大单元设计学习活动，导师黄嘉程老师肯定其单元设计意识，提出可以充分利用场地的建议。

周思雨老师在《月光曲》这节课中注重语文鉴赏能力的培养，导师陈宇老师提出希望注重各部分的时间安排，可以仔细琢磨导入课堂时设置的问题等建议。领导讲话      此次汇报课展示和研讨活动不仅展示了见习教师们的教学成果，也得到了学校领导和指导教师的肯定与支持。田林中学的陈蓓蕾副校长和田林二中的高蕾副校长均表达了对我校规培工作的大力支持，感谢带教导师在规培过程中给予见习教师的帮助。我校孙琦副书记和卢沉主任也对学员们一学期来的专业成长表示了肯定与提出对未来的期望。见习教师们在每一次培训中都认真学习，在每次跟随导师听课时都能积极思考，主动提问交流，这对于一名新教师来说是最宝贵的品质。希望我校带教导师能够继续倾囊相授助力见习教师快速成长。

田林三中作为徐汇区见习教师规范化培训基地校，坚持为田林片区见习教师提供优质培训，对青年教师的专业提升提供保障。通过多方协同、整合资源，提升田林片区教育教学水平，促进田林三中与兄弟校的共同发展。本次汇报展示课虽已落下帷幕，但每一位见习教师的教师的职业生涯才刚刚启航，相信在基地校的规范引领下，在导师的悉心指导下，在自身的不断求索耕耘下，他们能踏好教育教学之路的每一步！