七年级数学备课组开展

《基于核心素养，让教学手册引领课堂》研讨课活动

廖文华

基于本学期学校开展的教学手册编撰工作，七年级数学翁峥一老师的课堂实践课《平方差公式》于10月8日下午第三节在七（3）班如期进行。郑伟君副校长、教导主任卢沉、数学教研组长陈爱华老师以及全体数学组老师参加了听课。公开课在学生对问题的猜想中，拉开了序幕。学生纷纷说出了自己的猜想。

接着，老师追问：如何验证呢？引导学生从代数和几何两个方面进行验证，学生就在老师一步步的引导下，探索和经历了公式的发现、推导、验证和理解的过程，经历和体验了研究问题的过程和方法，让学生参与到了公式的抽象和归纳的过程。之后，通过师生共同参与一道道闯关的教与学的活动，引领和激励学生对公式的理解一步步引向深入。

本节课充分利用平方差公式这一载体，重视和落实知识的发生、发展、运用的过程；重视和落实七年级教学的侧重点，培养学生的抽象思维能力；重视和落实数学抽象和直观想象的学科素养。在课的尾声，老师点明和归纳了本节课的思想和方法，不仅提升了本节课设计的理论高度，也增强了学生学习的实效。