田林三中英语教研组工作计划 - 内容

田林三中英语教研组工作计划

严文标

指导思想: 本学期英语学科教研工作，要在校工作报告和教导处工作计划的指导下，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以课堂教学“五环节”为抓手，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以往任何时候都更加重要，我们必须把学校构成一个学习型的组织，建立以校为本的教研制度，扎扎实实地搞好校本培训，探索一条新的教师专业发展之路。

　　工作策略:通过校本教研，同伴互助和专家引导，促进教师的专业成长。教研组长要抓好备课组长，定期给备课组长布置工作任务，定期检查，对全校教师进行全方位、多层次培训，重新构建教师的知识结构。

　　工作内容:

　　1、加强教育理论学习，提高广大教师的教育理论素养，建立先进的教育理念。进一步完善学习制度，加强学习管理。做到"四层次、三必须、两有、一检查"即：在学习形式上分四个层次，每月一次全组教育理论讲座、一次网上学习、一次个人自学；在学习内容上做到三个必须，必须是先进的教育思想，必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合；在学习管理上实现两有一检查，即有学习记录、有学习体会、每学期检查一次，年终进行考核。

2、强化教师的业务培训，加强教师继续教育培训，拓宽知识面，重新构建教师的知识结构。教研组活动组织教师学习专业知识及相关学科知识；备课组要进行教学反思；利用校园网采集前沿性信息等各种方法，切实提高教师的业务素质和业务能力。鼓励教师参加市初中英语青年骨干教师研修班学习和师徒结对活动，促进青年教师成长。

3.抓好教学常规，努力提高质量

本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，坚持"月查制度"，以教研组为单位将检查情况和改进意见及时反馈给本人。本学期要突出教学管理中的"七抓"：

1）抓备课──备好课是上好课的前提。因此，必须变"应付式"的备课为"实用式"的备课，在备课中努力做到教学过程具体化。

2）抓上课──课堂教学是教学工作的中心环节。

3）抓反思--反思要求高质量，具有真实性，注重理论和实践相结合。

4）抓作业──英语作业布置是对英语学科重难点的训练和反馈，英语作业的布置强调英语学习习惯的养成教育，重视学生的听说读写的能力培养，规范书写习惯。批改作业是教学反馈的重要环节，考后要公平合理的批改试卷，详细记载试卷中学生所暴露出来的问题，及时进行质量分析。

5）抓学困生，进行深入的学情分析，采取多种有效方法帮助学困生树立自信心，切实有效地激发学困生的学习积极性，提高学习成绩。

6）抓课堂教学--注重常态课，推行 "推门听课"和科研轮流课相结合制度，由教研组长和4名备课组长对英语教师的课堂教学工作进行随堂抽查和反馈，发现课堂教学中产生的新问题，在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。

4、进行各段公开课和新教师汇报课。我们力图通过广泛的交流、探讨，使教师之间建立积极的伙伴关系，形成一种沟通、协调、合作，共同分享经验与成功的氛围，通过专家导引，促进教师尽快成长。

5、本组积极鼓励教师在教学过程中注意积累教学经验，撰写论文，每位教师每年至少写一篇论文，优秀论文在全组教研会议上进行交流，然后推荐给上一级部门参加评比。本组本学期至少将发表论文5篇以上，并将组织教师积极参加市教学论文、电教论文、研究性学习教学案例评比和教师自制课件的评比，为学校争取更多的荣誉。

6、对“英语社”工作及“英语学科基地”工作进行有效推进，在活动形式和效果上进行研讨，探索，积累经验，将教研组专业化发展平台铺设好，鼓励年轻教师勇于创新，勇于尝试，构建立体式英语教学氛围

7、加强互相学习、集体备课和教学反思，通过同伴互助的形式，促进教师的专业水平的提升。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，英语教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效；备标准、备教材、备学生、备教法学法、备电教手段；统一教学目标、统一教学内容、统一教学进度、统一训练梯度。在去年初三率先实施将学稿的基础上，本学期三个年级将全部实施讲学稿。本讲学稿从课堂教学实际出发，贯彻落实新课改精神，渗透应用英语学习，侧重学法指导和创新精神的培养，力求讲学稿成为教师授课学生学习的第一手材料。编写前，教研组组织备课组长充分协商，编写了专门的编写体例、具体要求和编写样本，印发给各位教师修改后，按要求进行分工编写。

8、丰富学生的课外活动，激发学生的学习兴趣

英语学科的学困生主要是对英语学科的学习不感兴趣，但他们的学习潜能还是有的，因此一方面我们在上课时要营造一种轻松、活泼的学习氛围，另一方面应多开展一些课外活动，如英语朗读比赛、学唱简单的英文歌曲、演英语课本剧、观看英语卡通节目、讲英语小故事等，来激发学生的学习兴趣，提高学习效率。

9、抓好毕业班工作