姓 名

凤云  区“育人奖”获得者

学科、职称

语文 中学一级教师

年 龄

41

目前担任工作

初三语文、班主任

个人

工作

简历

1984年——1999年安徽省马鞍市师范附属学校；

1999年至今上海市田林第三中学；

所获

教育

教学

方面

荣誉

2002年6月被评为上海市优秀少先队辅导员；

2004年6月被评为徐汇区2001—2003年度优秀班主任；

2004年9月被评为田林三中第一届师德楷模；

2005年9月获徐汇区优秀班主任“育人奖”；

2006年6月辅导的中队被评为徐汇区“雏鹰”中队；

2007年6月辅导的中队被评为徐汇区“雏鹰”中队；

2007年10月辅导的中队被评为第二届“上海市百佳快乐中队”；

2005年9月获第六届沪港澳与新加坡四地中学生征文大赛优秀指导奖；

2006年12月获第五届上海市中学生古诗文阅读大赛优秀指导奖；

2007年7月获第八届沪港澳与新加坡四地中学生征文大赛优秀指导奖；

发表

论文

及

承担

课题

2003年6月《良好的班风 成功的基础》荣获徐汇区中小学德育征文一等奖；

2006年7月《集体活动——形成良好班风的沃土》刊登在《人文 师爱 育德》一书中；

2006年5月承担了由中央教科所和《新读写》承办的“十一五”重点课题《传统文化与语文教学》的研究工作，2007年6月被《传统文化与语文教学》课题组聘为上海地区中心研究员；

教学

特色

在多年的探索和实践中，我努力追求“激情、务实、求活”的语文教学特色。充分挖掘教材之情，以自己的热情，实施情感教育，激发学生学习语文的热情，培养学生健康、积极的情感。同时致力于学生语文素养的全面发展，着眼于语言与思维的训练。把握住语文课的基本特征，让学生仔仔细细地读书，认认真真地学习。努力让每个学生在课堂中、在原有的基础上有所提高。倡导学生自主学习，帮助学生提高学习自觉性，逐步掌握学习方法，养成良好的学习习惯。把语文学习与生活相联系，实行开放式教学，实现“大语文”的境界。使学生语文“生活化”、生活“语文化”，让学生在丰富多彩的语文实践活动中学语文、用语文，长才干，学做人。