春寒料峭，田林三中三楼的接待室暖意浓浓，八九年级质量分析会正在如火如荼地进行着。
    首先是八年级进行了2017学年第二学期三月份质量调研的分析会。八年级的四个备课组长，针对各个学科的近况根据最近的情况进行了分析和反馈。几位备课组长纷纷提到，由于本学期时间紧任务重，老师们都在试图寻求新课的教授和旧知的巩固之间的平衡，各备课组的老师各显神通，努力在上新课的同时见缝插针地复习巩固。针对我们八年级学生间差距逐渐拉大两极分化逐渐显现的现象，李校长总结到:在中考改革的大背景下，教师应关注学生的核心素养，教学生“技巧”、“运用”和“分析”的方法，以提高学生能力为主要目标。李校长对各备课组提出:教师应在“作业”和“试题”中多动脑筋，研究应该布置怎样的作业应该考什么样的试题，通过命题有效性的提高，让试题真正达到检测学生的目的，进一步提高教学效果。八年级的老师们纷纷表示，本年级的托底工作任务艰巨，会后一定会集备课组年级组老师的集体智慧，想一些行之有效的办法，做好家校合力，不断提高学生的综合能力。
    随后，九年级组也马不停蹄召开了分析会。大家首先分析了从试卷中反映出来的问题，接着交流了后一阶段跟进的措施。在会上，大家不回避问题，不抱怨现状，而是积极思考解决问题的方法。比如，所有学科的分层复习，提高效率，利用周五放学时间给全年级数学学困生“开小炤”，激发他们的学习热情。大家群策群力，为即将到来的二模认真准备。
    最后，李校长总结发言，进一步给初三老师指明后一阶段努力的方向。在即将到来的课改大背景和中考小背景下,我们决定”加满油、把稳舵、鼓足劲，劈波斩浪，扬帆远航！”