科研引领 智慧分享

记田林三中区级课题结题会

　　为了充分发挥教育科研在学校教育工作中的先导作用，提高教师的科研能力和学校教育质量，走好科研兴校之路。  2017年12月25日上午，我校全体教研组长和骨干教师参与了本校2015-2017年徐汇教育局科研课题结题鉴定会，这既是总结回顾这三年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议，是一次大检阅；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，是一次论坛会晤。

首先由四个课题组的负责人做结题报告，李慧清老师的《以预习单为载体，优化初中语文预习过程》，薄爱华老师的《中学生性别角色与社会适应性关系研究》；孙琦老师的《初中英语基于语用价值的课堂读写操练活动设计》以及黄旭萍老师的《基于课标优化拓展性作业，提升中学生自主学习能力的实践研究》，四位课题负责人分别做了条理清晰的陈述，从课题的提出，到研究方案的制定、研究的现实意义，到课题的具体实施，可以看出大家都做了扎实有效的研究工作，并通过一系列活动的实施最终开花结果。

在座的高级教师们是本场活动的专家评委，分别针对课题研究的意义、价值，课题题目的特点以及成果展现多个方面对这些课题进行评价。相关学科和领域的老师也进行了点评，课题组老师们的答辩也非常精彩、非常实在。参与会议的新一轮骨干教师们旁听了整场结题论证会，明确了下一阶段各自的项目研究意义和方向，在参会过程中学到了切实有用的科研思路和做课题的方法和途径，

今天的会让大家看到了各个课题组近年来的行动轨迹，感受到了课题取得的令人欣慰的研究成果，更让我们清晰地了解到课题组在实践研究中所表现的高涨的热情、务实的作风，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发有为的团队风貌。田林三中的骨干教师们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领为我们学校的教育催生新的生长点！

 撰稿人：孙琦

2017.12.25