2011年的初中毕业升学考试从体育中考吹向号角，体育中考结束已经一个月了，回顾今年体育中考，我和周老师觉得有许多方面值得总结。今年的体育中考是历年来改革力度最大的一年，它一改以往学校和统一考试分值的分配比例，考试的复杂给我们的教学与训练带来了很大的麻烦，但体育组的全体老师在校领导的大力支持下，在班主任和课任老师的密切配合下，取得了令自己比较满意的成绩。在徐汇区名列前茅。
1、领导的支持：
    从11年2月份体育中考方案一出台，校领导高校长，杨书记就十分重视今年的体育中考。同时也得到了教学教导郑老师，德育教导宋老师以及初三年级组长戴老师、各班级主任多次召开初三年级体育老师会议，大家一起出主意、想办法来把今年的体育中考工作做好。当裘老师参加2011年体育中考标准制定的讨论会后，高校长和杨书记也不止一次地询问有关情况，并对下一阶段的体育工作提出了指示和要求。领导的重视是体育中考取得好成绩的前提。
2、班主任的配合：
    自2月份今年的体育中考方案出台后，我们的年级组长班主任从一开始就相当重视，在班会课上他们能做好思想工作，在课间跑步时能亲临现场督促学生进行练习，有许多班主任在自己没课的时候主动协助体育老师上好体育课。对于个别体育学习有困难的学生，他们还能联系其家长，家长回家后陪子女一起锻炼。在课间体育补差的过程中，几乎每一个班主任都能要求学生到指定的练习场地进行练习。而对于一些上课不认真的学生他们又能做好思想工作，从而保证的训练和教学的正常进行。班主任的配合是取得好成绩的关键。
3、同仁的协作：
    考虑我校运动场地的具体情况，自今年开学，裘老师就对场地作了部署。大凡初三在进行教学，考核和测试时，运动场地一律先考虑初三。我们预初、初一、初二的体育老师除必要的考试以外，一般都不用中考项目的场地，即使是进行考核，也要在初三年级学生用完场地以后才进行。他们都在不妨碍初三练习的场边缘进行上课。每逢集体测试，体育组每一位老师都能到场帮助。尤其是周老师，作为从事体育教师数十年的老教师，对工作兢兢业业的态度，对学生孜孜不倦的教学风格，是我们年轻教师学习的榜样。我们在临近中考的前五周双休日补差训练中，王老师，赵老师给了我们大力的支持，辅导学生练习篮球运球和投掷实心球、跳箱、垫上运动、双杠。组内同仁的协作是取得好成绩的基础。
4、后勤保障：
    由于我们三中室内场地有限，一遇到雨天，初三学生的练习就有困难，我们校领导和总务处领导可谓尽心尽力，凡是与体育中考有关的器材他们总是第一时间配备给我们。在室内练习场地的安排上也绞尽脑汁找空教室，布置场地，从硬件上保证初三教育教学的正常开展。另外，只要教学需要就马上进行配置，从而保证教学和训练的正常进行。强有力的后勤保障使体育中考取得好成绩成为可能。（童毅）