2010学年上海田林三中师德楷模评选方案

一、指导思想

为贯彻落实《教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发<中小学教师职业道德规范>的通知》、《中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的若干意见》和《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的精神，围绕学校“促进师生共同主动发展” 的办学目标，有效推进素质教育，在制定《上海市田林第三中学教师师德规范实施细则》的基础上，通过学习教育、全员考核、总结表彰三个阶段进行，深入开展师德师风教育，建立健全师德师风规范、宣传表彰师德师风先进典型，通过表彰师德优秀的教师，发扬先进，把学校师德建设推向新的阶段，激发教师以德育人的积极性，主动性和创造性，增强责任心和荣誉感，努力建造一支能适应教育现代化需要充满生机与活力的教师队伍。

二、范围和条件

1、评选范围：在我校教育教学第一线工作，教龄在1年以上的全体教师。

2、评选条件：

（一）、爱国守法，廉洁自律

1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，注重维护国家利益和国家形象。

2、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规和学校各项规章制度。

3、积极推进教育行风建设，严格执行义务教育阶段收费标准，按照“学生明白收费卡”规定实行收费。

4、积极参加政治学习和升旗仪式，关心时政，与时俱进。

5、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。

（二）、爱岗敬业，关爱学生

6、忠诚于人民教育事业，热爱教师岗位，有强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。

7、热爱学校，积极承担各项任务，认真履职，勤恳敬业，乐于奉献。

8、坚持以学生发展为本的理念，关注和研究不同个性的学生，正视差异，注重学生全面发展。

9、对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

（三）、严谨笃学，教书育人

10、树立终身学习理念，崇尚科学精神，认真钻研业务，掌握先进的教育教学方法，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高适应素质教育和教育教学改革的持续发展能力。

11、认真参加各类教研活动、业务进修，认真钻研课程标准，了解学生实际，遵循教育教学规律，勇于探索创新，从而提高教育教学质量。

12、牢固树立育人为本、德育为先的思想，充分利用学科德育因素，努力提高育德能力，培养学生良好品行，激发学生创新精神。

13、重视家校联系，认真做好家访工作，开好家长会，及时了解学生情况，主动听取学生、家长的意见和建议，改进教育方法，提高自身育德能力。

14、不以分数为评价学生的唯一标准。自觉抵制有偿家教，不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动；不组织加重学生课业负担的大面积补课，不利用学校资源和场地进行家教或为他人家教提供条件。

（四）、言传身教，为人师表

15、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，自觉加强师德修养，模范遵守公民道德规范和职业道德规范，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。

16、提倡文明健康的生活方式，言行举止得体，遵纪守法，树立良好的教工形象，注重仪表。

（五）、团结协作，勉励共进

17、热爱学校，顾全大局，维护学校声誉；建立和发展平等互助、紧密团结的领导、教师与职工之间的合作关系。

18、同事之间互相尊重、学习，取长补短，既要充分发挥个人的独立独创精神，又要树立团队意识，实现共同目标，共创和谐校园。

19、积极投入文明组室、文明单位创建活动，在为社区服务、共建活动、社会实践中尽职尽责，为学校增光添彩。

三、评选方法

1、初步推荐：

（ 1）学生与家长推荐：由政教处与语文组组织学生以“我心目中的好老师”和“我所尊敬的老师”等为题，拟写作文推荐所爱戴的好老师，家长填写推荐表推荐所信任的好老师。

（2）教师民主推荐：以年级组为单位，推荐所推崇的同事。

（3）学校成立组成考评小组，对由学生家长推荐的和由教师互评民主推荐的人员进行综合评定（运用《上海市田林第三中学师德考核办法》），推出若干名教师为师德楷模的候选人。

2、宣传、评定与表彰：

（1）学校为每位候选人拍摄电视专题片，向全校教师、家长和学生进行宣传。

（2）在以“展师德风采，树教育新风”为主题的教工大会上，师德楷模的候选人，以“我的师德观”为题，结合工作实际谈自己对师德的认识与实践。

（3）学校根据候选人的考核、事迹和演讲等综合情况确定最终人选。考评小组从候选人中再选出若干名成为师德楷模，其余候选人获得师德楷模提名奖，在教师节上表彰。

四、评选时间

2010年10月初评， 2011年6月终评

上海市田林第三中学

2010、7、1