2010学年上海田林三中师德楷模评选方案
一、指导思想
为贯彻落实《教育部、中国教科文卫体工会全国委员会关于重新修订和印发<中小学教师职业道德规范>的通知》、《中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的若干意见》和《徐汇区教育系统贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》的精神,围绕学校“促进师生共同主动发展” 的办学目标,有效推进素质教育,在制定《上海市田林第三中学教师师德规范实施细则》的基础上,通过学习教育、全员考核、总结表彰三个阶段进行,深入开展师德师风教育,建立健全师德师风规范、宣传表彰师德师风先进典型,通过表彰师德优秀的教师,发扬先进,把学校师德建设推向新的阶段,激发教师以德育人的积极性,主动性和创造性,增强责任心和荣誉感,努力建造一支能适应教育现代化需要充满生机与活力的教师队伍。
二、范围和条件
1、评选范围:在我校教育教学第一线工作,教龄在1年以上的全体教师。
2、评选条件:
(一)、爱国守法,廉洁自律
1、热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义,注重维护国家利益和国家形象。
2、全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规和学校各项规章制度。
3、积极推进教育行风建设,严格执行义务教育阶段收费标准,按照“学生明白收费卡”规定实行收费。
4、积极参加政治学习和升旗仪式,关心时政,与时俱进。
5、不以任何方式利用职务之便接受学生、家长给予的现金、礼品、有价证券等实物消费以及旅游、娱乐等服务消费。
(二)、爱岗敬业,关爱学生
6、忠诚于人民教育事业,热爱教师岗位,有强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。
7、热爱学校,积极承担各项任务,认真履职,勤恳敬业,乐于奉献。
8、坚持以学生发展为本的理念,关注和研究不同个性的学生,正视差异,注重学生全面发展。
9、对学生严慈相济,做学生良师益友,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
(三)、严谨笃学,教书育人
10、树立终身学习理念,崇尚科学精神,认真钻研业务,掌握先进的教育教学方法,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高适应素质教育和教育教学改革的持续发展能力。
11、认真参加各类教研活动、业务进修,认真钻研课程标准,了解学生实际,遵循教育教学规律,勇于探索创新,从而提高教育教学质量。
12、牢固树立育人为本、德育为先的思想,充分利用学科德育因素,努力提高育德能力,培养学生良好品行,激发学生创新精神。
13、重视家校联系,认真做好家访工作,开好家长会,及时了解学生情况,主动听取学生、家长的意见和建议,改进教育方法,提高自身育德能力。
14、不以分数为评价学生的唯一标准。自觉抵制有偿家教,不利用课余时间强制或变相强制学生参加有偿补课等活动;不组织加重学生课业负担的大面积补课,不利用学校资源和场地进行家教或为他人家教提供条件。
(四)、言传身教,为人师表
15、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,自觉加强师德修养,模范遵守公民道德规范和职业道德规范,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
16、提倡文明健康的生活方式,言行举止得体,遵纪守法,树立良好的教工形象,注重仪表。
(五)、团结协作,勉励共进
17、热爱学校,顾全大局,维护学校声誉;建立和发展平等互助、紧密团结的领导、教师与职工之间的合作关系。
18、同事之间互相尊重、学习,取长补短,既要充分发挥个人的独立独创精神,又要树立团队意识,实现共同目标,共创和谐校园。
19、积极投入文明组室、文明单位创建活动,在为社区服务、共建活动、社会实践中尽职尽责,为学校增光添彩。
三、评选方法
1、初步推荐:
( 1)学生与家长推荐:由政教处与语文组组织学生以“我心目中的好老师”和“我所尊敬的老师”等为题,拟写作文推荐所爱戴的好老师,家长填写推荐表推荐所信任的好老师。
(2)教师民主推荐:以年级组为单位,推荐所推崇的同事。
(3)学校成立组成考评小组,对由学生家长推荐的和由教师互评民主推荐的人员进行综合评定(运用《上海市田林第三中学师德考核办法》),推出若干名教师为师德楷模的候选人。
2、宣传、评定与表彰:
(1)学校为每位候选人拍摄电视专题片,向全校教师、家长和学生进行宣传。
(2)在以“展师德风采,树教育新风”为主题的教工大会上,师德楷模的候选人,以“我的师德观”为题,结合工作实际谈自己对师德的认识与实践。
(3)学校根据候选人的考核、事迹和演讲等综合情况确定最终人选。考评小组从候选人中再选出若干名成为师德楷模,其余候选人获得师德楷模提名奖,在教师节上表彰。
四、评选时间
2010年10月初评, 2011年6月终评
上海市田林第三中学
2010、7、1