《受宠的象》课后记
　　　这则寓言的课堂教学中，学生对我采用的分角色朗读、课本剧的形式兴趣盎然，但对寓意的把握不够到位，只能粗略地找到文中的最后一段。通过老师指导圈划、品读动物们议论时的动作、神态时，学生能跟着老师渐渐体会寓意的含义——“人们往往只能看到自己的优点，而无视别人的优点。”这也教给学生们一个方法，从具体的描写中去揣磨主人公当时的心理活动，进而去把握主旨。对于较好的班级或学生，我进一步追问，为什么人会有这样的劣根性？学生起初无法反应，但通过小组讨论，可以感受到一些，我进而帮助学生组织语言表达，比较完整地概括出，因为人们受虚荣心的错误引导，容易虚荣地对待别人，而且嫉妒心使人们往往会蒙弊自己的双眼。

                                 陈宇（语文组）