2009年田林三中党支部工作计划
一、指导思想
以 “三个代表”重要思想、“十七大”精神和科学发展观为指导，以“纪念改革三十周年，迎接上海世博”为主题，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，深入学校中心工作，切实发挥政治核心作用，监督保证作用和党员的先锋模范作用，探索和完善学校办学管理机制，确保行政的工作思路、科学决策能够落到实处，全面提高学校教育教学质量打下坚实的政治基础。
二、工作内容与措施
(一)、以学习为动力，进一步加强党组织和党员的思想建设
通过组织学习，把全校党员教师和广大师生的思想和认识统一到教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来，是我校党支部当前的一项重要的政治任务。
1、抓好党政及行政班子成员的学习。把抓好学习作为加强支部思想建设的首要任务，以班子成员学习带动全校的思想政治学习，增强干部队伍的责任意识、全局意识和忧患意识。鼓励阅读管理类、励志类等书籍，在学习中提高认识、在实践中丰富阅历，着力抓班子成员的执行力问题。学期结束，班子成员要将一学期工作学习的体会进行总结，向教职员工进行汇报。不断提升自身素质，在实践中不断走向成熟。
2、认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“十七大报告”、“科学发展观”、社会主义和谐社会理论列入今年的学习教育内容，认真执行党内“三会一课”制度。通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教育工作，以工作实绩检验理论学习成效。
3、抓好全体教职工的学习。教职工学习与校本培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，开展“第三届师德楷模评选”系列教育活动。把师德建设的重点落脚于关心爱护每一个学生，真正建立民主、和谐、互助的师生关系。把争做师德楷模活动，纳入学校精神文明建设的总体规划，真正落实“以德从教，科研兴教，质量立教，依法治教”四项基本要求。
(二)、以管理为核心，不断提高党组织的凝聚力和战斗力
坚持党要管党、从严治党的方针，结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。
1、加强干部队伍建设。在构建和谐校园的主题中，从管理队伍入手，建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。在领导班子和全体中层干部中提出 “提高管理能力、构建和谐校园”的学习主题，每位干部结合部门重点工作，不断实践、反思、再实践、再反思。
2、加强党员管理，做好组织发展工作。发挥好党员的先锋模范作用，，继续落实“五个一工程”，体现“一个党员一面旗”。做好积极分子培养和发展党员工作，认真按照教育党工委下发的《发展党员公示制、票决制》文件的相关精神，在发展工作中，注重培养对象在岗位的履职表现以及在群众和组室当中的模范带头作用，在发展前广泛听取党内外的意见，同时还要做好对后备积极分子的培养工作，特别注重在教育教学骨干中发展培养对象，不断提升后备队伍的素质。
3、贯彻党的民主集中制原则。开好民主生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。
4、继续开展廉政建设教育。开展廉政文化进校园活动，不断强化艰苦奋斗和廉洁勤政教育，增强廉洁自律意识，进一步提高拒腐防变的能力，努力做到立党为公，无私奉献。
(三)、以监督为重点，进一步加强党的作风建设
要深入贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。
1、坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育，认真学习上级文件精神。筑牢党纪国法和思想道德防线。密切联系群众，要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题，特别对困难教工、贫困学生要给予更多关爱。
2、认真落实党风廉政建设责任制。学校党员教师要在提高自身思想道德和自律方面率先垂范，带头开展廉政教育进课堂，增强责任意识。
(四)、以民主为抓手，推进依法治校的进程
1、结合学校实际工作，围绕主题，突出重点，充分发扬民主。落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。
2、不断提高依法办学、依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形式，进一步增强全体党员和教师的法制意识，提高学生学法、用法、守法的意识和能力。
（五）以共建为载体，提炼党建工作特色发挥自身优势
在与航天部、环科院等共建的基础上，加强与田林街道共建。作为田林街道社区单位的一员，学校始终与田林街道保持着密切的联系，在精神文明的共建活动中，营造合作、交流、分享的社区氛围。在互利共赢的思想指导下，注重发挥自身优势积极开展精神文明共建活动。在这样一个合作共赢的“大教育”理念的指导下，自觉地摒弃 “以单位为本”的单一模式，与社区、街道、居民委员会的联系更为紧密与和谐。
(六)、以协调为纽带，调动积极因素促进学校的全面持续发展
要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。
1、指导学校工会工作。要积极支持工会履行职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校中心工作，组织教师投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学和学校发展建功立业。工会要不断加强自身建设，加强工会干部培训和工会阵地建设，组织教师开展丰富多彩的学习、文体活动，如今年增强教师队伍凝聚力。
2、开展好学生活动。本学期少先队工作要紧紧围绕学校和党支部的中心工作，针对自身工作特点，组织学生开展丰富多采的活动，活跃生活，陶冶情操，激励精神；重点加强学校德育工作，抓好学生文明习惯养成教育，加强学生的理想教育、国情教育、纪律法制教育和安全教育。结合学校实际，围绕主题认真开展“文化节”，组织形式多样社会实践活动，构建德育活动机制，实施德育创新，促进学生全面发展，配合学校整体工作，着力加强安全工作和校园文化建设。
本学期，我校党支部将在教育党工委的正确领导下，以创办人民满意教育为主题，以加强人文关怀，构建和谐校园为主线，努力达到：抓学习，构建学习型教师组织；抓班子，进一步提高凝聚力；抓队伍，努力提高教师素质；抓落实，师生思想政治工作贯穿始终；抓协调，充分发挥工青妇队作用，努力在继承中求发展，发展中求创新，创新中寻出路，为积极推进素质教育提供强有利的政治保障。
1
