2009年度第二学期党支部计划
2009年度第二学期党支部计划
2009年度第二学期党支部计划
指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以世博会举办为契机，贯彻落实党的十七届四中全会，以加强领导班子和教师队伍建设为重点，以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础，围绕学校中心工作，全面提高教育教学质量，为田三的发展作出应有的贡献。
一、加强师资队伍建设和思想政治工作。
1、加强干部队伍建设，努力提高思想素质和领导水平。
继续坚持中心组学习制度。针对上级文件精神和我校实际，研究、探讨有关问题，深入开展讨论，力求学有所获、学以致用。加强党风廉政建设，不断提高干部勤政廉洁。组织党员干部认真学习中央和市、区委关于党风廉政建设的各项规定和有关文件精神，进一步增强党员干部廉洁从政意识。
学校中层领导班子及成员的政治素质、办学理念、领导能力、管理方式和工作作风等，对于推动学校的改革发展，具有非常关键的作用，加强中层领导班子和干部队伍建设，不断提高干部队伍思想政治素质和领导能力，是学校实现新一轮发展的需要。首先是加强学习和培训，把思想政治建设放在首位，自觉做到讲大局、讲奉献。切实加强班子能力建设，不断提高工作能力和水平。认真贯彻执行民主集中制，不断增强班子团结和活力。其次，加强机制建设，逐步建立和完善干部考核机制、正常的干部进退机制。具有正确的角色定位，确立有效的工作方法，以适应学校发展的要求。
2、加强师德建设，提高职业道德水平和业务能力。
师德建设是永恒的主题，师德也是最宝贵的教育资源。把加强师德建设作为推进学校各项工作的重点和切入点狠抓落实，认真做好“四个结合”。
学校把师德建设与专题学习相结合。通过专家讲座，教师论坛或组室交流，进一步提升思想政治素质和自身修养，明确教育所面临的新形势、新目标和新任务，切实更新教育理念。在日常教育教学管理工作中，注重以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导、教育学生，真正做到教书育人，为人师表。
把师德建设与教育科研相结合。学校确立《温馨教室创建》这一区级课题，通过教育科研，全方位、多层次，宽领域推进素质教育，教师们通过研究和实践既提高科研能力，更重要的是在研究中接受系统而全面的师德教育。在教育教学中全面推行成功经验，使科研贯穿于教育教学的始终。
把师德建设与教师实践相结合。以世博为主题，以“世博实践年”为抓手，大力开展形式多样的学习实践活动；重点开展世博文明行动、世博志愿者行动，配合有关部门做好世博志愿者、环保志愿者培训工作。
把师德建设与激励机制相结合。师德建设是一项全局性的、长期性的工作，要真正落到实处、收到实效，就必须建立一套有效的机制作保证，特别是建立和完善激励机制。激励机制是加强师德建设的重要手段。与结合学校传统，以“服务学生，成就教师”为目标，启动“第四届师德楷模”，完善评审标准和方案，使其成为教育系统“奉献奖”评选的基础，以激发广大教师教书育人的积极性。
二、巩固“学实”活动成果，加强党支部和党员队伍建设
创建学习型党组织。党的十七届四中全会提出了“建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平”的战略任务，教育肩负培养社会主义事业接班人和建设者的重任，理应率先创建学习型党组织，并以此为抓手带动党组织的思想理论建设。
做好党支部委员缺额的增补。学校党支部委员会因工作调动造成缺额，在上报教育局得到批准的前提下，严格程序，以“两推一选”的方式进行选举，以便更好地发挥作用。
开展党员经常性教育，夯实党建工作的基础。以提高素质为重点，开展形式多样的党员教育活动。激励党员教师成为师德建设中的表率、教育教学的能手，在“率先”上着力。
三、创建精神文明，构建和谐校园。
1、构建科学民主的决策机制。掌握政策，提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，确保正确决策。
2、研究校史，成立荣誉室，增强使命感。校园文化是学校发展的精神动力，以校史教育为切入点，着力培养师生的田三校园精神。校史是学校变革与发展的缩写，是对学校发展轨迹的真实记录。它既是学校的发展史，也是一所学校的奋斗史和创业史。这些，是学校异常珍贵的精神财富，是治校、修身、培养人才、学校可持续发展的法宝。让全体师生了解学校的发展历程，在继承和创新中使校园朝气蓬勃，使师生精神焕发，增强凝聚力。
3、以人为本，深化平安建设。切实做好学校卫生工作，做好传染病预防和控制工作，完善和加强学校饮水饮食安全的规范、管理和监测工作，迎世博加强对学生的控烟宣传教育和对学校无烟环境的营造；切实做好放学清场工作，确保“三个到位”，组织落实到位、人员落实到位、安全检查到位，预防放学后学生发生意外伤害事故。
4、支持指导工会、共青团的工作。不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子。工会是教工之家，支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。
5、积极开展慰问离退休老同志活动。尊重老同志、关心照顾老同志也是构建和谐社会的需要。分析学校情况，由于托管汇知，汇知的离退休教职工全部归入我校。目前，学校的离退休老同志150多位，其中离休干部有4位。面对新形势新情况，进一步提高思想认识，把握新形势下工作的特点和规律。梳理原汇知的退休教师的情况，尽快了解和熟悉他们，建立感情和相互之间的信任，尽快让他们融入到田三这个大集体中，使得沟通渠道更加畅通，让广大老同志及时感受到组织的关怀和温暖；对老同志关心的热点、难点问题正面引导、释疑解惑，帮助他们更新观念，把老同志的思想问题解决在萌芽状态中。学校在坚持过去行之有效的好传统、好作法的同时，还要发挥我们工作的主动性，激励和调动广大老同志的积极性。
6、继续开展“互动联动、共建带创”活动。在与航天部、环科院等共建的基础上，加强与田林街道、社区的共建。作为田林街道社区单位的一员，学校始终与田林街道保持着密切的联系，在精神文明的共建活动中，营造合作、交流、分享的社区氛围。在互利共赢的思想指导下，注重发挥自身优势积极开展精神文明共建活动。在这样一个合作共赢的“大教育”理念的指导下，自觉地摒弃
“以单位为本”的单一模式，与社区、街道、居民委员会的联系更为紧密与和谐。
