厚积薄发 尽展风采

——田林三中举行班主任主题班会设计比赛活动

作者：许倢

日前，为了加强和提高班主任的专业素养和工作能力，进一步发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，提高班主任的班会课（班集体活动）设计技能和水平，切实增强班会课（班集体活动）的育人功能和实效性，田林三中举行了班主任主题班会设计比赛活动，这也是校“育人奖”评选内容之一。所有班主任教师共计24人参加了此次班主任主题班会设计比赛。

为使本次主题班会评选活动切实有效，10月份学校邀请了德育室主任秦红老师为全体班主任作了题为《如何上好一堂主题班会》的辅导讲座。就选择合适的主题、制定教育目标、选择教育内容、选择教育方式等方面进行了讲解。11月份各位班主任老师从设计思想、教学目标、教学重难点、准备工作、教学方法等方面入手，围绕学生管理中的难点、热点、焦点问题设计各自班级的主题班会，并形成活动方案文字稿上交政教处进行初评。政教主任宋玮苡老师组织行政人员，从主题选择、教育目标、教育过程三方面进行了评比打分，最终选出9位班主任进入下一轮比赛：主题队会说课比赛。

12月10日，田林三中举行了主题队会专项比赛之说课比赛，特别邀请了区德育室何韵老师来校担当评委，此外组成评委的还有学校吕东书记、政教主任宋玮苡老师及各年级组长。在说课比赛中，9位班主任都做了精心的准备，制作了多媒体课件，边讲述便演示，每人设计的主题队会都有自己的亮点，能将主题性、思想性、知识性、趣味性融合在一起，贴近学生的生活，能体现时代特点。何韵老师对每位说课教师都进行了现场点评。何老师对田三的9位教师总体评价是认真，好学。设计的主题班会切入点小，真实，能关注班级管理中普遍存在的问题和学生的困惑。过程合理，能体现出学生的主体。个别需改进的地方是：要注重实效。

通过这样的比赛，进一步强化学校班主任的基本功训练，提高班主任的工作技巧，提升班主任的表达能力、驾驭班级的能力。下一阶段比赛工作将在说课比赛基础上进行再次选拔，评选出优秀班主任进行主题班会观摩评比活动。