搭建理论平台 推助专业发展
——田林三中邀请顾志跃院长来校作精彩报告
作者:田林三中 许倢
在2009年田林三中的学校工作计划中,“校本培训”是一项重点工作。为了进一步提升教师专业发展的意识和能力,
首先,顾院长从教育转型的加剧、政府投入的增加、社会对优质教育资源的追逐等当前教育的大背景讲起。他认为,进一步提高师资水平,让百姓能享受到优质资源成了教育部门面临的重要课题。其次,在报告中分析了教师专业成长三个阶段的变化特点,特别讲到了作为一名骨干教师必须具备修养,提出正确教学观、质量观、课程观、学生观和掌控知识、技能、师德修养、敬业精神、学术规范修炼、日常言行等方面;顾院长从具体的教学能力方面深入,即扎实的学科功底、丰富的教学经验、良好的理论素养、开阔的实践视野。并落实到具体的操作方向给予指导,指点教师的努力方向。要求教师要“会备课,会上课,会设计练习,会辅导学生,会考试评价等”。最后,概括性评讲了“上对、上好、上全、上活、上实” 并结合教学事例,作了理论分析,讲得贴近实际,容易理解。
顾院长的讲座容量大、立意高、视野宽,就如何提高教学素养、发展专业能力引入了很多具体的实施要领和操作方法。其深厚精湛的专业素养、条分缕析的讲解、贴近实际的举例,既有理论的支撑,也有理论指导之下操作层面的辅导,更有在实践中碰到问题解决思路的提供。听了顾院长的报告后,田三的教师获益匪浅,在教学理念上有了深刻的领悟,在实际操作中有了明确的目标,在教师专业发展方面有了该为之努力的方向。