校  长

高波

电  话

分管校长

电  话

项 目

基 本

情 况

（200字）

在中学物理教学中，让学生明确物理实验的重要性，掌握一定的实验技能，培养严格的实事求是的科学态度，是物理教学中一项重要的内容。但是随着二期课改的进一步深入，物理新教材的全面铺开，原有的一些教具已不再能满足教学的需要，而现在的教具已经不再是教材的补充、辅助，它将超越教材范围来启发学生，是一个完全的创新。

因此本项目的实施，可以缓解新教材实验教学中教具配备不足、不新、不合理的现状，可以弥补许多实验只是教师演示、学生不能自己操作的遗憾，能更好地为试验新教材的新增内容提供支撑，为教师的教学科研提供支撑，为学生的主动学习、课外自行探究提供支撑。

联 动

初 步

设 想

（200字）

联动将在教研员的牵头下，在徐汇区初中物理教师中召集一批有志于在物理实验教具创新制作方面有所作为的教师，具体实施阶段初步设想如下：

1、            确定人员。制定项目实施具体方案，认识上达成共识。

2、            确定项目。在自己上课的实践或相互听课的过程中，梳理需要进行改进、创新制作的项目。

3、            集体研讨。探讨这些创新教具实施的可行性及基础原理和制作原则。

4、            初步制作。

5、            中期交流。交流进展情况，特别是在制作过程中碰到的问题、困难等，一起帮助解决。

6、            制作修改、完善。

7、            推广实践。在物理教学中进行实践运用，进一步来验证教具的可操作性。

8、          总结交流。

教育局

意 见