课题研究成果反拨教材阅读 自主阅读能力促进课堂教学

—记“基于学生自主阅读习惯与能力提升的泛读课程实践研究”田林三中研讨活动

２０１８年９月１８日下午，市级课题“基于学生自主阅读习惯与能力提升的泛读课程实践研究”的研讨活动在田林三中微格教室举行，市英语学科中心组成员，项目实验学校教师代表，广州市教研员与教师代表，以及徐汇区部分九年级英语教师参与活动。

本次研讨活动由徐汇区教研员朱世玮老师主持,由三个部分组成。首先是田林三中戴佳晟老师开设一节九年级阅读展示课：Fishing with birds。与以往的精读展示课不同的是，戴老师的这节课的亮点在于利用了泛读课题研究成果反拨课内阅读教学。在快速导入之后，戴老师就给了学生们充足的时间进行文本的整体阅读。随后，在带领学生理解了文章基本大意的基础上，戴老师让学生互相分享生词的猜词成果，为学生们提供了互相学习阅读方法的机会。接下来，戴老师让学生们当场画出这篇文章的Anchor Chart,学生的作品精彩纷呈，他们对于这篇文章的理解程度也一目了然。在听完学生的汇报之后，戴老师利用课本中的一幅配图帮助学生更加深入地理解了这篇文章的中心大意。最后，在戴老师的引导下，学生们关注到了这篇文章的写作意图——保护传统文化。

第二个部分是田林三中孙琦老师的专题发言，她也是该泛读课题田林三中的负责人，她发言的主题为：课题研究成果反拨课堂阅读教学的思考。在发言中，孙琦老师先带领大家回顾了田林三中这两年来在英语泛读方面所做的尝试以及研究成果，包括学生作品展示，泛读课堂模式分享等等。随后，孙琦老师又结合戴佳晟老师的这节展示课，向大家分享了这节课的设计初衷以及想要达成的目标。孙琦老师干货满满且接地气的发言，给在场的老师提供了许多具有实操性的方法，给予老师们对于泛读反拨课内教学更多的思考和启发。

第三个部分为专家评课，世外中学的特级教师朱萍老师，紫阳中学的一线教师王本玲老师，江湾初级中学校长张海波老师以及广州专家何琳老师分别上台进行了点评。她们对戴佳晟老师的这节展示课给予了高度的评价，同时也提出了自己的想法与建议。

本次活动在上海市教研员赵尚华老师讲话之后圆满落下帷幕，相信这次泛读课题研究成果反拨课内阅读教学的活动能够让老师们对阅读课堂有更加深刻的认识，有转变课堂教与学方式的想法与意识，会在深入分析解读阅读文本的基础上，有意识地将课堂更多地交还给学生，更加信任学生的能力，给予学生更多的机会进行互相学习，打造更为和谐高效的阅读课堂。（李艺）