日常交际中的语言艺术
田林三中 凤云
教学目标：
1、正确理解常见的谦称、敬辞、禁忌语、委婉语。
2、探究其中蕴含的文化观念，提高语言交际能力。
教学过程：
一、导入
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”可见语言在交际中的作用。在生活中，有人一句话就把人说笑，而有人一句话却把人说跑。不信的话，我们一起看看下面这个例子：
某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。主人有些着急了，就说：“该来的怎么还没有来？”一位客人听了心里很不是滋味，起身走了。主人更着急了，又说：“不该走的怎么走了呢？”另外一位客人脸色一变也离开了。主人急坏了，连忙对着最后一位解释说：“我又没说他们俩！”得，最后一位也走了。
说话可是一门大学问，今天咱们就一起来探讨一下交际中的语言运用吧。
二、首先来看一下称谓语。
中国古代的称谓语丰富多样，其中最主要的就是谦称和敬称，如果把握不当就会贻笑于人。同学们在课前已经进行了梳理探究，咱们来看一下探究的结果吧：（提问，学生作答，互相补充）
1、生活中常见的谦辞和敬辞有哪些？
家父 家母 家严 家慈 家兄 家姐
舍弟 舍妹 舍侄
令尊 令堂 令兄 令郎 令爱 令侄
2、你从中能否发现什么规律？
家大舍小令外人（解释“舍”和“令”的意思）
这些称谓语大家现在常用吗？
这就说明语言是不断发展的，是与时俱进的，现在的社会是多元的更是民主的，所以很多词语逐渐陌生。但是也有一部分词语作为一种礼貌用语，在很多正式场合依然沿用。大家看看以下情景应该怎么说？
初次见面说“久仰”；等候客人用“恭候”；请人帮忙说“劳驾”；托人办事用“拜托”；请人指点用“赐教”；赞人见解用“高见”；求人原谅说“包涵”；与人分别用“告辞”；看望别人用“拜访”；请人勿送用“留步”；麻烦别人说“打扰”；求给方便说“借光”；欢迎购买叫“光顾”；好久不见说“久违”；中途先走用“失赔”；赠送作品用“斧正”。
3、从这些称谓语中，你能看出中国人在人际交往方面有怎样的文化观念？你如何看待？（请几位学生谈谈看法）
总结：中国人在人际交往方面有着尊人卑己的文化观念，谦和礼让是我们中华民族的优良传统。这种谦和，不是故作姿态的虚伪，更不是自甘人下的卑微，而是清醒的自知之明，是真诚的尊重谦逊。正如泰戈尔所说的：当我们大为谦卑的时候，便是我们最伟大的时候。
4、语言运用冲关
（1）下列礼貌称谓正确的是（ ）
A．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。
B．令爱这次儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。
C．我们家家教很严，令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。
D．令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。
（2）日常交际中的语言表达要看对象。假如你（18岁）作为一个人口普查员，到下列三个对象家里去调查其配偶的出生年月，你该怎样发问？
调查对象一：农村五十多岁的大娘
参考答案：大娘，请问您老伴（小孙子的爷爷）是什么时候出生的？
调查对象二：城市四十岁左右的女性知识分子
参考答案：阿姨，您先生是什么时候出生的？
调查对象三：自己的语
参考答案：老师，师母（您太太、夫人）是什么时候出生的？
（3）王孝椿准备
老叔：
定于
椿
（学生修改，教师点评）
三、学会了正确的称谓语，你就迈出了人际交往的第一步，可是再往前走，你会遇见语言中的雷区，那就是“禁忌语”。
在生活中你知道哪些禁忌语？（称谓禁忌，岁数禁忌，破财词语禁忌，凶祸词语禁忌，生理上的疾病和缺陷及家庭不幸等。）
教师小结：
也许你会说，我们90后都是百无禁忌的，是啊，你尽可以张扬个性勇敢前行，也可以直言不讳无所禁忌，但是你要知道，人们更喜欢的是“良药不苦口，忠言不逆耳。”开门见山是一种方式，曲径通幽更是一种境界。所以我们应该学会使用委婉语。
四、那么如何使语言更加委婉呢？我们通过两个实例来探究一下吧。
1．比如某人长得胖，你怎么说？某人长得瘦，你又怎么说？（学生回答）
2．小李和小杨，为了一点小事，两人自习课上大声地争吵起来。你作为班长，会说：
A、你们这样大声争吵，影响很坏。
B、你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？
C、你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D、你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
（学生选择，点评）
教师小结：让语言更委婉，通常可以从以下两个方面入手，一、用同义词或近义词替代，二、 利用不同的句式或语气。
我们一起来实际运用一下吧。下列情景，你会怎么说？
1、你和李明住在一个宿舍，他总在熄灯后用手机听音乐，声音很大影响休息。
2、自设情景（请学生分组讨论，并回答，教师点评）
教师小结：符合身份 注意场合 委婉表达
五、课堂小结
对于个人而言，得体的语言就像一面镜子，彰显自身的修养；对于社会而言，良好的沟通就像一汪清泉，让爱和温暖在人与人之间流淌，让整个社会和谐发展；对于一个民族而言，优美的语言就像一座桥梁，承载着千年的文明和辉煌，体现着深厚的文化底蕴。
六、布置作业。
中国的语言博大精深，就像大海一样拥有无穷的宝藏，今天我们就像赶海的小姑娘一样，非常愉悦地捡拾了几枚漂亮的贝壳。大家在课下可以继续探究，继续感受语言的魅力。
