洒下一片绿荫
——记田林三中九年级工会小组事迹材料
如果说学校是一块肥沃的土地，那么由十七位教师组成初三组室就是扎根于这片爱的土地上的一颗昂扬向上的白杨。
一、挺拔的主心骨
我们初三年级工会小组以积极配合学校党、政、工各级部门的工作为主心骨，积极参与校工会开展的各类特色活动。学期开始，我们坚持根据学校工作要求和本年级实际情况制定年级组计划。对于每一周的工作要点，对自我严格要求，顾全大局的我们都互相提醒，这样不仅能使我们的工作目标明确，行动统一，而且能及时发现问题，弥补工作中的不足之处。
教育教学工作有序有计划地开展以外，我们教师积极参加学校的文体活动。在校教师运动会上，我们初三年级工会小组获得了校二等奖。
二、强劲的枝干
各备课组就是初三组室强劲的枝干。各备课组都强调团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，甚至是“统一分层教学”。
语文备课组考虑到学生在一轮、二轮复习后对背记默有厌烦情绪，群策群力地将所有基础知识分割整理成每日一练，并按中考的题型、分值出卷，这样又减轻了学生的负担，还引起了他们的重视，对复习中存在的漏洞也一目了然，收到了良好的效果。数学备课组的老师分散在三个办公室，可他们除了按惯例每周一次备课组活动外，还经常临时召开备课组活动，及时交流学生复习情况，调整相应措施，做到有的放矢。英文备课组的三位年轻老师精力旺干劲足，积极参加学校英文学科基地的各项活动。理化备课组充分发挥资深教师的优势，在课堂上让每个学生都有针对性的复习。物理复习卷有基础卷、提高卷、综合卷，化学复习卷有基础卷、综合卷、专题卷、集错卷，从这些试卷的形式就可看出凝成一股绳的巨大力量。
值得一提的是，在我们初三有几个“帮困工作室”，将各班学习有困难的学生集中在一起，对他们进行基础辅导，做到了“统一分层教学”刚开始时，各备课组自发地将学习有困难跟不上班级总进度的学生，在上该学科课时由其他备课组员对他们进行辅导，由于时间不能很好地保证，在学校领导的关心与帮助下，逐步形成了规范的年级性的分层教学。
三、心心相惜的树叶
我们初三组室成员彼此心心相惜，形成了团结向上、温馨和谐的氛围，友善互助的同事关系。从思想波动，到实际困难，都会听到温暖的话语，浓浓的家庭氛围，润泽着每一个人的心。
在
黄世英老师逢人就由衷地表扬杨凯老师，“最早来最晚走，凡事必躬亲，是认真负责任的年级组长”。在这里我不禁感叹，黄世英老师不也如此让人钦佩让人欣赏？尽管声音累到嘶哑，上课仍那么充满激情。是啊，我们初三组室的各个成员是这般相互欣赏着，相互赞美着，相互激励着。
四、清爽宜人的树荫
无私奉献就是教师的代名词，我们努力为学生家长们带来清爽宜人的树荫。
深秋严冬时，当夕阳余晖散尽，学校四周归于宁静，而最高五楼初三楼层却是灯火通明。如果此时，你推开教室或办公室，你会看到师生们正热火朝天地探讨着钻研着。相信你也会被这份奉献所感动，感受到师德的魅力！
六个班主
六个班主任还将体检、体测、填写考生登记表、填报志愿等繁杂的琐碎的工作当成一件件乐事，全身心地投入。就拿填写志愿来说，一次一次的家长会，一个一个的电话，我们班主任都是认真准备，耐心接听。整整一个五月，我们班主任常常晚上九点还在接家长咨询电话，不厌其烦地一遍一遍讲解填写志愿的要求。草表、正式表，一遍又一遍核对准确，工作虽然辛苦，但老师自始至终是那么细致、热情。毕竟填写志愿是人生的一件大事，作为“亲娘”般的班主任都负责到底。
五、沁人心脾的香味
我们初三组员除了为学生的发展、家长的期待、学校的声誉而奋斗拼搏外，在专业发展上孜孜进取：
向滢 上海市中小学骨干教师培训基地成员
已入围区耕耘奖
上海市公开课《雁》的教学实录节选入《语文可以这样教》一书
孙琦：田林第三中学英语学科基地主持人
已入围区骏马奖
09年9月上海初中英语新教材教学展评公开课
中国教育学会商丘教师发展基地承担示范课并作专题讲座
徐荣：徐汇区实验比赛二等奖
徐汇区青年教师大奖赛田林块说课比赛第一名
教育是一份壮丽的事业，是一门讲艺术的大学问，需要智慧和学识，更需要高度的责任感和奉献精神，我们在年级组长
执笔人：梅芳
2010-6
