2009学年第一学期政教处工作小结
本学期我校德育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，继续实行分层次，抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，努力实现争先创优。本学期学校树立以德立校，以师德建设为重点，以行为规范为抓手，以民族精神为主体，以网络德育为载体的学校德育工作新模式，开创学校、社区互动双赢的德育新格局。注重学生文明礼仪的教育，做好期末的行为规范示范班和行为规范进步班的评选工作，取得了显著成效。
一、行为规范教育落到实处。
行为规范的养成教育常抓不懈，强化校值周班--年级执勤--全校教师执勤---大队干部执勤等多途径的督促检查机制，建立政教处--年级组长---班主任----学生的德育管理体系，以每月表彰及每月一星的评比为载体，培养学生的主体意识，逐步实现学生自我要求，自我实践，自我管理的目标，。
二、综合素质教育注重实效。
以各项德育活动为载体，充分调动学生的积极性和发挥学生的主体作用，增强活动的实效性，使学生在活动中提高自身的综合素质。
1、 校园文化：每月一星的评比、
2、 艺术活动：
3、 社会实践活动：
4、 专题活动：（限定拓展课）
安全教育---整个学期、预防艾滋病教育---12月、心理健康教育--- 整个学期、法制宣传教育---整个学期
4、 健身锻炼：
三、高度重视安全教育，调动学生积极性，充分发挥学生主体作用。
以专题教育为抓手，全方位出击，努力营造和谐、向上的德育氛围。半年中，政教处将安全教育、法制教育、心理健康教育等贯穿在德育教育的各个方面，通过反复抓、抓反复，力求将问题消灭在萌芽中，也努力为学生的健康成长提供良好的环境。如：对全校学生定期进行安全教育、消防安全教育、法制教育（11月法制教育和学生法律素质调查问卷）、预防艾滋病知识宣传、禁毒宣传。
四、德育队伍建设针对性强。
巩固、提升有效的工作方法和机制，使学校德育队伍的建设工作取得实
效。本学期，以“育人奖”的评选为抓手，开展主题班会专项培训工作，取
得较好的效果。
五、拓展教育渠道，加强家校联系。
多途径地加强家庭教育的指导工作，帮助家长努力营造健康、科学的家庭教育氛围，浓厚德育工作全员化参与、全过程渗透的工作氛围。政教处继续在六年级举办家长学校，多途径地对家长作家庭教育指导，依托家校互动的平台等，使家庭教育成为学校教育的有效延伸，使学校教育与家庭教育有机结合，共同促进学生的健康成长。
政教处 宋玮苡
2009.12