“在调研中反思 在实践中完善”

——田林三中践行“科学发展观”活动系列报道

作者：田林三中  许倢

通过前期的学习、以及专题组织生活会与专题民主生活会的召开，田林三中学校领导与全体党员对影响学校发展的两大类突出问题有了更清晰的认识。近期学校领导班子围绕科技教育与师资队伍发展中的问题，联系实际积极行动以求实效。

针对科技教育问题。“学实”活动开展以来，学校借获得“上海市科技教育特色示范校”之机，在升旗仪式上隆重举行了挂牌仪式，大力宣传了田三“阳光科技”的教育理念。高波校长在国旗下讲话中讲到“阳光科技”首先是指以绿色能源的宣传和利用为主科技教育；其次是指田三科技教育中每个老师要像阳光播撒般地对每一位学生进行科技知识、科技方法、科技精神的普及性教育与培养；最后是指整合了社会资源的田三科技教育网络，将科技教育阳光般地辐射到社区和家庭，营造出人人关注科技、参与科技的育人氛围。仪式中还分别介绍了田林三中组建的科技教育的教师梯队：科技教育已经形成以陈瑞强名师、科技总指导徐瑞蓉老师为核心，王轶康、孙犁军、陈旭栋、徐荣等青年教师积极参与的学校科技教育主干队伍。学校健全了科技教育机制，成立了“陈瑞强科技工作室”，并开辟了学校科技教育成果展示室。近日高波校长、吕东书记分别向辛勤工作在科技教育第一线的科技教育教师颁发了科技指导教师聘书及奖金，兑现了两会中加大激励力度及梯队建设的承诺。

针对师资队伍发展问题，特别是班主任工作，学校对其队伍建设越来越重视。5月份以来，在学校领导的大力支持下，政教处加大了对班主任工作的培训力度，在吕东书记的主持下，田林三中年级组长、班主任案例校级比赛已如期开展。活动过程中邀请了区德育室张建国老师来校为年级组长、班主任作“如何写好案例”的报告。政教主任宋玮苡老师赴大同中学听德育专家马兰霞老师有关案例的撰写的培训报告。在校吕东书记、宋玮苡老师对全体年级组长及班主任进行了案例撰写的校内自培。学校行政领导对教师上交的案例进行评选。从中挑选出较好的7篇案例请张建国老师进行详细点评，邀请张建国老师对全体年级组长及班主任进行再次培训。荣获校级一等奖的3篇案例作为区案例比赛的候选案例，并在6月与吕巷中学举行班主任论坛上交流发言。班主任是是学校德育工作的骨干力量，专业化是班主任队伍发展的必然趋势，因此田林三中将继续重视对班主任的校本培训工作，形成班主任队伍的梯队，提高育德能力。同时在进行的是学校师德楷模评选工作，在群众推荐基础上，6月份产生了23位田三第三届师德楷模候选人，学校将对每位候选人制作展板进行宣传，学校也将以此为契机，深入开展师德师风建设活动，完善两会中提到的全面弘扬健康向上的职业道德，优化教育服务意识，进一步树立高尚师德师风，以优良的师风带动教风。

下阶段，田林三中党支部将紧密联系学校工作实际，边实践边整改，解决实际问题，将“深入学习实践活动”扎实有效地开展下去。