内  容

学  分   认    定   要   求

学分

听课

区级以上，有听课记录，有不少于500字的观点，由学校认定

0．5

公开课

区级，有教案、有不少于800字的反思，由区教院认定

市级，有教案，有不少于800字的反思，由市教研室认定

1

3

境外培训

由学校外派，两个月以上，有学习笔记，有不少于3000字的小结

5

讲座

校级，1学时以上，有讲稿，由学校认定

区级，1学时以上，有讲稿，由相关部门认定

1

2

专题研修

符合课改要求，有计划，有研究过程记载，有专题报告，由学校认定

1

师徒结对(带教者与被带教者）

有校级以上带教证书、协议或聘书，有带教计划、指导记录、相关组织带教成果评估。

2

读书

有读书计划、笔记、读后感，不少于3000字，由学校认定

1

课程开发

开发校级培训课程，有书面培训讲义，并实施，由学校认定

开发区级以上培训课程，有书面培训讲义，并实施，由相关部门认定

3

6

内  容

学  分   认    定   要   求

学分

论文/论著

在区内交流（由教院认定），或在区级刊物发表的论文（第一、第二作者）

省市级以上刊物发表的论文（第一、第二作者）

正式出版社出版的论著，独立撰写/编写

正式出版社出版的论著，合作撰写/编写，由学校认定

1

3

12

3-6

科研课题（负责人及第一、第二执笔者）

校级立项并实施合格或获得成果奖励

区级立项并实施合格或者获得成果奖励

市级立项并实施合格或者获得成果奖励

1

6

12