11月14日，田林三中迎来了徐汇区“优秀心理辅导室”的评审小组。为了此次的评审，田林三中作了精心准备，校心理辅导室负责人薄爱华作了简短的工作情况汇报，评审小组察看了各项资料及设备，并同田林三中的行政领导等作了交流。
    田林三中的心理辅导室建立于2002年，为构建共同的心灵港湾，全校师生捐出了自己心爱的玩具或书籍。心理辅导室不仅利用各种渠道为学生提供心理援助，更看到了家庭教育对孩子心理发展的重要影响。很多家长却缺乏教育理念和方法，苦于无处求助。为此，田林三中特别为家长开设了电话咨询，为困惑的家长提供一定的帮助。
    心理辅导工作，并非仅仅是心理老师、心理辅导室的工作。对于老师，特别是班主任，田林三中每个学期都举行心理专题讲座，提点老师要特别注意的学生类型及教授一些心理辅导知识，还举办了案例分析比赛交流自己教育、辅导的心得。另外在学校的内部刊物《每周简报》开设了《心灵花园》的栏目介绍学生中存在的一些心理现象和原理，帮助老师在教育过程中对学生及时进行心理疏导。
    工作汇报后，评审小组肯定了田林三中的心理辅导工作并提出了改进措施和意见：一、提高心理测试的利用。心理测试不能局限于学生的资料存档，而应该将结果及时提供给班主任，以助于他们的班级管理。心理咨询服务于学生的成长，服务于教育教学的开展。二、加强心理档案建设。心理档案不能流于形式，要详细记录学生的心理状态、咨询建议、预后效果、反思总结。除此之外档案记录还要成为心理辅导老师总结工作成效的有力支持。