田林三中申报2010年徐汇区学校体育场馆开放工作先进集体材料
学校资源是社会公共资源的一部分，校园的优质体育资源向公众开放是学校应尽的社会义务，是现代教育发展和文明进步的必然要求。它促进了学校与社区的良性互动，为学校和社区体育活动的发展带来了新的活力。根据徐教办（2009）5号文件精神，田林三中认真贯彻落实《徐汇区学校体育场馆向社区开放的实施意见》，在满足常规教学需求和保证正常教学秩序的前提下，将学校体育场馆向社会开放工作与构建和谐社区相结合，实现学校体育资源辐射社区、服务社区的工作目标，做了大量卓有成效的工作，取得了很好社会效益。
一、提高认识 加强领导
为了认真做好学校场地对社会开放工作，学校领导班子及时召开专题会议，学习市、区教育局关于做好学校场地开放工作的有关文件精神。大家统一思想，提高认识，对安全问题、体育设施及场地的管理与维护、外来人员的接待与管理、与周边社区和共建单位的联系等进行了讨论与研究。同时，学校领导还征求了社区和共建单位对场地开放工作的意见和要求，力争把开放工作做好做扎实。
二、健全制度 规范工作
学校领导班子本着把实事抓实、把好事办好的原则，在统一思想后，成立了由校长任组长，书记、政教主任、总务主任、未保教师等组成的场地开放工作领导小组。政教主任负责场地开放的总体协调安排与安全工作，总务主任体育设施、场地的维护和管理。这样对场地开放活动的安全、管理等各项工作进行了具体细化，大家分工明确，各尽其责，协调合作，保证了学校对外开放工作的顺利进行。
为了让市民和学生能够安全地到学校运动场地开展健身活动，学校制定了《田林三中体育场地对外开放制度》、《学校操场活动注意事项》、《事故处理措施》等相关制度。这些制度不仅规范了学校场地对外开放的行为，保障了社区居民健身的合法权益，同时也加强了管理力度，保障了社区居民文明健身，推进了社区文明共建活动。
三、以人为本 服务社区
学校根据实际情况和社区居民的要求，积极创造条件，落实开展体育场馆向社会开放工作，不断提高场地使用率；并建立良好的与周围社区和居民沟通的渠道，促使学校体育场地长期向社区开放；确保公休日、节假日和寒暑假全天向社会开放，平时周五下午学校室外场地设施向环科院等共建单位开放，供他们进行体育锻炼与比赛活动，活动的内容有篮球、跑步、做操、踢足球、单双杠等；维护和管理好开放设施，充分发挥学校体育教师在组织和指导群众科学健身中的作用；向社区公告开放办法和具体开放时间，积极争取社区的理解和支持，共同做好场馆开放的组织和管理工作，确保开放的安全有序。
四、一举双赢 成效明显
一直以来，田林三中将体育场地向社会开放工作视为自己应尽的社会义务，将学校体育资源有序化、有组织地向社会开放，向广大青少年开放。学校的开放一方面使场地资源共享，方便了市民健身；另一方面融洽了学校与社区的关系。现在田林三中已成为周边居民和青少年学生健身的乐园、活动的平台。尤其是在寒假和暑假，田林三中校园内总是有前来锻炼和健身的学生以及社区居民，充分发挥了田林三中体育设施的社会效益。据不完全统计，2010年1月至今，学校场地对外开放82次，接待社区居民训练、锻炼和健身876人次；此外，学校还向徐汇区疾控中心、粤珍轩团支部、环科院团支部等共开放场地32次。
学校的体育场馆面向社会开放是一件利国利民的好事，是学校开放校园、走向社会、从学校素质教育走向社会素质教育的起点和开端。事实证明学校运动场地的开放工作对于提高居民素质、建设和谐社区也发挥了积极的教育辐射功能。
任重道远，田林三中将以科学发展观为指导，一如既往地把场地开放工作坚持下去，进一步完善开放工作的管理制度及各项措施，进一步摸索运动场地开放工作的经验，把学校的门开好，把学校的场地用足，迎来更多的热爱健身的朋友们，进一步促进全民健身活动，把学校场馆开放工作搞得更好，让学生和社区市民更加满意。
田林第三中学
