田林三中召开了深入实践科学发展观活动的动员大会。

作者：许倢

3月20日下午，田林三中召开了全校教职工深入实践科学发展观活动的动员大会。在此之前，党支部吕东书记就已做了精心准备工作：周一上午召开了行政会和教研组长、年级组长及部分教代会代表会会议，介绍了教育党工委学习实践活动的要求，听取了教师反映学校在发展中所遇到的问题。下午召开校学习实践活动支委会，专题传达学习任务，明确责任，制定方案、制定学习学习制度、讨论存在的问题、确定群众代表。周二召开了党小组长会议，传达了区教育系统学习实践科学发展观活动的实施方案，介绍了学校活动的实施方案，明确了学习制度。周三与吕巷中学党组织联动，初步制定了两校将通过“微型党课”的形式共同开展深入学习实践科学发展观活动。周四召开了全体党员大会，发放学习资料，讨论修改《田林三中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、讨论存在问题、宣布支委会成员分工情况、宣读学习制度等。

在周五的全体教职工动员大会上，学校还邀请了街道代表、学生家长代表共同参加。讲话中吕书记紧密联系学校工作实际，深刻阐述了开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和紧迫性，从准确把握学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求和实践载体，突出实践特色，抓住关键环节等方面对学习实践活动作了全面部署。

会上吕书记宣读了《田林三中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，其中她谈到学校党支部梳理出影响和制约科学发展的三方面突出问题：田三是徐汇区科技教育特色示范校，但对学校科技教育涵盖的内容不清晰，缺乏对科技教育的统领，课程体系不够完善。如何以开拓创新的精神，加强和改进学校科技教育，从项目、人力资源、制度、校园文化等方面全面推动田三科技教育，是学习实践活动的重点之一。在新形势下，田三与师资达标校的要求有一定的距离。如高一层次学历达标率、学校对校骨干教师规范的认定程序及培养计划。如何使教师队伍结构得到进一步优化，逐步壮大优秀骨干教师群体，充分调动广大教师教书育人的积极性，不断提高学科教学水平和教育质量，落实素质教育的有力举措，是学习实践活动的重点之二。学校在加强监督方面有所进步，认真实行党内“三先”等，也形成了相关的制度。但是，还是缺乏具体的操作办法，要进一步明确责任人。如何进一步加强监督是学习实践活动的重点之三。

最后吕书记强调，开展深入学习实践科学发展观活动，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求；是更好地履行学校培育更多优秀人才的职能，促进和推动学校实现“科学发展”的迫切要求；是全面加强队伍建设和党风廉政建设的迫切需要。大家要结合本人工作实际，加强自身素质建设，认真查找问题，通过学习实践活动，让学校的三风建设、日常教学工作等工作都能有新的提高和发展。

通过学习，全体教师进一步明确了此次学习的要求和期望，纷纷表示要认真学习有关文件的精神，不断提高认识，认真开展实践活动，将科学发展观落实到实处，促进学校教育教学的全面发展。