获奖情况：（2007年—2009年）
1. 2007年：论文《发挥学生实验功能 突破物理学习难点》获徐汇区理科教育协会举办的物理论文评比二等奖
2. 2007年：论文《应用发现法进行新课标下的初中物理教学的几个实例》获徐汇区理科教育协会举办的物理论文评比鼓励奖
3.2007年12月在学校举行的区2008年“耕耘奖”入围赛评比中获一等奖。
4.2008年12月在学校举行的区2009年“耕耘奖”入围赛评比中获一等奖。
5.2009年9月荣获徐汇区“耕耘奖”提名奖。
近三年来公开发表论文情况：（2007年—2009年）
1. 2007年课堂教学实录发表于书籍《现代课堂教学启示录》
上海教育出版社    题目：稳度
2. 2007年论文发表于《徐汇教育》2007年第11期。    论文题目：自主 探究 合作——新教材使用的实践和体会  
3. 2007年论文发表于《徐汇教育》2006年第11期。   论文题目：如何创建学习型班级
4. 2009年 论文：月考命题有效性研究    在徐汇区教育信息网上交流。
近三年来讲座、公开课情况：（2007年—2009年）
1. 2007年7月5日作了新教材教学经验讲座，主题：自主 探究 合作---新教
材使用的实践和体会。（时间：1小时   听课人：徐汇区全体初中物理教师）
2. 2007年1月，承接了区级公开课  课题：《探究凸透镜成缩小实像的规律》
3. 2008年承接了有效教学的区级公开课  课题：《欧姆定律》
4. 2008 年参加了徐汇区初中物理实验区本教材的编写。设计的实验：《帕斯卡桶裂实验》和《探究轮船漂浮在液面和沉底时浮力的大小关系》被区本教材录用。

• 探究凸透镜成缩小实像的规律 (09-03)

• 发挥学生实验功能 突破物理学习难点 (09-03)
• 用发现法进行新课标下的初中物理教学的几个实例 (09-03)