进入初三，工作压力骤大。初三老师迅速进入了状态，每天都处于忙碌状态。

早上，七点半以前，班主任就基本进了班级，查作业、与家长联系开始了一天的忙碌。如黄旭萍老师学科协调、家校联系十分紧密。尤其是宋娟娟老师，在七点一刻以前已经在班级里坐镇。

课间，老师们纷纷进班级找学困生，或者订正作业，或者背诵课文、单词、公式、定理等等。陈宇老师、郑宝芬老师的身边总不断人。

午间，常见到戴晓霞老师把学困生拉到小会议室补习。

晚上，老师们也纷纷针对学生的问题进行个别辅导。李红老师、严文标老师、瞿建华老师、

杨真凤老师、王维瑛老师等都纷纷在教室里或者办公室里补缺补差。

卢沉老师虽然负责教导处的工作，但是她依然紧抓学不放，不仅课间进班抓，还在放学后坚持过关。

徐明清老师不仅肩负大队辅导员工作，还肩负班主任和两个班的英语教学工作。她能调动学生跟着她转，课间主动背、默，放学后过关。

张美兰老师在初三担任3个班的物理教学，主动承担提高班工作，组里有事常主动支持。

孙黎军老师不仅在初一任班主任，还在初三担任3个班的物理教学，课间、放学后一直不放松。

郑伟君老师作为教导主任，常扎在5楼身先士卒，利用课间、午间、放学后抓差。

瞿建华老师虽然孩子小、家庭压力大，对于工作从不推托，除了两个班的英语教学、备课组长外，又接手5班班主任，对于提高班的工作也一力承当。

初三的老师个个在拼命，虽然也不能一一点名细说，但是借小报一角向学校老师们汇报他(她)们的努力。

与此同时，我们也感谢各位为初三工作排忧解难的领导、老师，正是他们的共同努力，初三出口工作才会越干越顺手。老师们拧成一股绳，将以良好的精神面貌不断续写初三的佳绩。

（杨凯）