新时期我该如何做老师
孙琦

     首先和大家分享一个故事：我在上周曾和英语组的老师读过它的英文版，老师们都很喜欢，在这里和更多老师一起分享感悟：
　　一群事业有成的大学毕业生在一次班级聚会的时候议论他们的生活。他们决定去探访他们现已退休的教授，他总能赋予他们灵感。
   在访谈中，话题转移到抱怨他们在工作、生活和人际关系方面的压力上。教授招待他们热巧克力，他从厨房拿来一壶热巧克力和各式各样的杯子。有瓷器的、玻璃的、水晶的。有的看起来普普通通，有的看起来昂贵高级。教授让他们自取巧克力。当他们每人手上都有一杯热巧克力的时候，教授就开始发表他的高论....
　请注意:所有看起来好看的或贵重的杯子都被你们拿上了，剩下的都是些普通的便宜的杯子。为你们自己挑一个最好的杯子是很正常的做法，但是这也正是你们的问题和压力的所在。你用的杯子并不提高你喝的巧克力的质量。在大多数情况里它只是比较贵而已，而在有些时候它还隐蔽了我们在喝的东西。你们每个人其实想要的是热巧克力，并不是想要杯子。但是你们却有意识地想要一个最好的杯子。并且很快你就开始留意别人手里的杯子。
　现在，朋友！让我们来思考……生活就是那巧克力，而你们的工作，金钱和社会地位就是那些杯子.它们只是支持和承载生活的工具。你所持的杯子即不能说明，也不能改变你活着的生活质量。有些时候因为我们太关注于杯子，而不能享受上帝共给我们的热巧克力。要牢牢记住……上帝酿制热巧克力，他并不选择杯子。最快乐的人并非拥有他们每样事情的最好之处....他们只是对他们的事情做到尽力而为。
　　简单地生活，宽容地爱，深切地关心，和蔼地说话。
　　把剩下的事情都交给上帝。
　　要记住：
　　最富有的人不是拥有最多的人，而是需要最少的人。
　　尽情享受你的热巧克力!!
　　这看似和主题无关，但其实这就是我对新时期如何做老师的看法---脚踏实地地做好自己，原来人生也很简单，只要懂得“简单地生活，宽容地爱，深切地关心，和蔼地说话。” 我们每个人也就拥有了教师生命的光彩。温总理所说的：广大教师应坚持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。具体言之，就是认真备好每一节课，批好每一本作业，真诚对待每一位学生。其实这样的老师在我们田林三中比比皆是，我也只是其中很普通的一员。看一看我们初三教室，每天晚上六七点仍然灯火通明，所有老师都是一遍又一遍地讲解，默写，诲人不倦。再看一看我们办公室，老师间聊得最多的话题无非是学生和成绩。
　　师德是什么？这些平凡普通的教师向我诠释得清清楚楚，师德就是一份责任，师德就是一颗爱心。责任、爱心是从事教师职业的基本素养。拥有爱心，才能理解、尊重、公平、公正地对待每一位学生，拥有责任，才会为学生的可持续发展改进教育教学工作，拥有责任、爱心，才会领悟教育的本质，才能把这种领悟转化成一种精神、一种素质、一种热情，一种对工作精益求精的态度。
     我自己也就是在努力实践着：简单地生活，宽容地爱，深切地关心，和蔼地说话。我热爱自己的英语教学工作。觉得英语学习的世界很精彩，充实着我的业余生活，也丰富了我的课堂教学，我常常把自己刚学到的一些我称之为“经典”的英语名言警句或歌曲等带入课堂，因为我相信感动我的东西也一定能感动学生。只此一句“Life is what you make it, so make it beautiful.” 胜过千言万语的说教。有很多学生就能在自己的英语作文中学会运用了。但仅仅靠课堂内的输入还是不能照顾到个别学困生，他们更需要老师的悉心照顾，和更多额外时间的辅导和谈心。就前几天看到一个学生在写英语作文“The Star in my heart”时写道：：“Vickie老师是对我的英语影响最深的人，她在我几次考试失败受挫之后，正想放弃英语学习之际，及时和我进行了一次长谈，谈话直至晚上8点，我知道Vickie老师也没有吃过晚饭，我深感愧疚但是下决心还是每天做好Vickie的背诵和默写作业。因为Vickie老师说：简简单单得做好每一件小事就会成功。感谢Vickie老师及时的谈话挽救了我我岌岌可危的英语成绩。现在虽然英语成绩还不理想，但只要有几分的进步,Vickie老师就会在试卷上给我画个笑脸，给我莫大的鼓励。我一定不会辜负Vickie老师的期望，一定认真对待每一天的背默作业。Vickie老师就是我的心中之星”。学生的英文作文语言很质朴，很简单，但让我很感动。我们也都知道人是有差异的，每个学生都有着不同的才能和禀赋，英语也许不会成为他将来赖以生存的工具，但今天的认真学习和克服困难的决心和勇气是我们作为人师应该教会他的，这是我对自己本职工作的又一次思考。感谢学生带给我的启发，是他们激起我不竭的学习动力。
    
　　特别喜欢朱浦老师的那句话“用自己的勤劳和智慧给每一个学习者一双认识世界的眼睛。”我的理解是：作为一个教育者，尤其是一个语言教师，如果自身没有深厚的文化底蕴和广博的社会知识，那又何以让学生体验到语言的文化性、人文性、科学性和社会性呢？如果自身对生活没有思考和感悟，又何以在课堂上激励、唤醒和鼓舞学生呢？所以我开始领悟到，仅仅只关注英语的学习和教学法的钻研是远远不够的，我应该把提高自身的综合素养作为自己终身学习的目标。我每天通过网络学习，上面那则故事也就是学习过程中的偶得，颇有感触，拿来与君分享。
　　学生在课堂内体验着，而我在生活中感悟着，我相信只要我的感悟越深刻，能够给学生的体验就约丰富。不论快乐悲伤，成功失败，这都是人生体验，这都可以让我们尽情享受，我对生活有困惑、有迷惘、有思考、但更多的是收获！我会继续实践并感悟简单地生活，宽容地爱，深切地关心，和蔼地说话……