田林三中骨干教师培养制度

一、指导思想：
根据徐汇区教育局的要求，并以“让教师与学校一起发展，让教师与学生共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍，为学校教育教学的持续发展奠定基础。
二、培养目标
1 、区级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本校乃至区教育教学工作中起示范带头作用。
2 、校级骨干教师的培养目标是：使培养对象成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本校范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。
3 、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。
三、培养措施
1 、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。
2 、学校为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长提供舞台。
3 、实行导师制，学校将聘请教学专家定期培养、指导各级骨干教师，并制定相应的培养计划。
4 · 各级骨干教师在任职期间内，应认真学习教育理论，积鸳进行教育教学方法的改革与实验，骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究。

上海市田林第三中学2005 、6