六(2)中队感恩教育实施计划
一、活动目的:
“感恩”是一种品德,也是一种生活态度,将“感恩”教育进一步深化,全面开展以“感恩”为主题的教育活动,让每位中学生懂得人的一生中应该感谢的不只是父母,还有很多人:师长、亲朋、同学等等。中学生的成长、成才离不开父母的艰辛、老师的无私关爱和谆谆教诲,也离不开在社会中的锻炼。本次活动将通过中学生的实际行动感谢父母、感谢师恩,进而感恩社会。
二、活动方案:
1、班级组织全体学生开展主题为"算算亲情账,感知父母恩"的班会。
①算一算自己平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
②将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算出家长为自己的投资。
③假定自己毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。
④每个月向家长汇报在学校的学习情况,思想情况,费用开支情况。
2、给妈妈或老师的一封信。
通过调查活动,影视节目,文学作品等教育,你想对父母说些什么,请给你的老师或父母写一封信,表达你对他们的感激之情,或你的其他想法。
3、感恩系列读书、观看影视节目活动。
为了让孩子受到文学作品的熏陶,给孩子精神上的鼓励,教师引导孩子阅读《孟母三迁》《岳母刺字》名人成长的故事。阅读父母亲教育子女方面成功的事迹,并写出读书心得。
带领学生观看电影《妈妈再爱我一次》、《背起父亲上学》等。
4、搜集历史上成功人士家庭教育故事。
以比赛形式激励学生搜集历史上成功人士家庭教育故事,通过讲述、交换、互相对照学习,改正不良习惯,实现品德升华。
5、“感恩的心”主题演讲会。
利用班会课上举行读书心得,活动心得演讲会。交流,分享。让感恩教育的种子扎根孩子的心田,让好的文学作品浸润少年儿童的心灵。演讲的主题可以是母爱的主题,可以是师爱的主题。透过演讲呼唤儿童的感恩心理,让孩子受到更深刻的教育。
6、“感恩的心”文艺表演。
教师引导孩子以歌舞,诗歌朗诵、相声、小品、等多种形式,引导孩子利用课余时间排练。比如,教唱《烛光里的妈妈》,集体表演《感恩的心》舞蹈。
三、活动总结:
1、、每位学生分两次写出参与感恩教育活动以来的变化和感想。
2、班级评选一名"感恩之星"