2010学年第一学期上海市田林第三中学党员经常性教育活动计划

一、指导思想

依据《徐汇区教育系统党员经常性教育活动计划》，以学习实践科学发展观为主题，围绕学校中心工作任务，深入开展 “创先争优”活动、巩固学习实践活动成效、参与世博活动和师德建设活动。结合学校教育教学实际，进一步加强党员经常性教育活动，提高党员理论水平。以党内学习带动和促进教职工学习，围绕中心、服务大局，立足岗位、体现“三高”，更好发挥党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。

二、学习主要内容

1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

2、《中国共产党党章》

3、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》

4、《徐汇区中长期教育改革和发展规划纲要》

5、《关于推进学习型党组织建设意见》

6、校长负责制（1+3）文件，四项监督制度文件等

7、王彦生同志先进事迹

8、《田林三中师德楷模2010学年评选方案》

9、《田林三中师德规范实施细则》

10、学校新修订的党组织各项制度

11、讨论“如何在进一步解决影响和制约学校发展的突出问题中做表率当先锋？”

12、学校新修订的党务公开、校务公开、政务公开的各项制度

三、学习要求

1、精心组织 提高实效。

党员经常性教育活动是推进学习型党组织建设的重要抓手。通过精心组织形式多样的学习活动，推进学习型党组织的创建工作，深化“创先争优”和党务公开、校务公开、政务公开工作。注重教育活动的内容和形式，调动和发挥全体党员的主体作用，采用微型党课、案例分析、专题研讨、网上论坛等有效方法，运用影视、网络等多种资源，达到“内化、结合、转化”的目的。

2、有机联动，扩大效应。

把握好中心组、党员和教职工学习的三者联动学习的关系，做到党内与党外学习、领导与群众学习相结合，使之有机联系，互相衔接，互相促进；党支部继续出好田林三中党报，运用网络、宣传栏、教工大会、志愿服务活动等加大宣传力度，努力扩大党组织在本单位的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。

3、围绕中心，强化意识。

把党内的经常性教育活动与做好思想政治工作、促进学校发展和制度建设结合起来，与“创先争优”活动、世博活动、师德建设等活动结合起来，推进师德师风与党性建设。坚持前期“学习”活动中形成的好的学习方法和学习形式，增强党员和积极分子学习的主动性，加强党性修养，强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。