浪漫“天宫课堂”,点亮科技梦想

——田林三中组织学生观看“天宫课堂”第一课

飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽月、“天问”探火，中国人的飞天梦正在一步一步实现。“天宫课堂”开课，中国空间站成为“最高学府”，航天员成为最有“高度”的教师。在距离我们300多公里的外太空，“天宫课堂”带我们感受了“宇宙级”的浪漫。

北京时间12月9日15时40分，“天宫课堂”在我们无比期待的目光中准时拉开了序幕。田林三中组织全体学生走进“天宫课堂”，观看太空课程，拥抱航天梦想。

伴随着神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富“感觉良好”的亲切招呼声，在飘动的陀螺下，第一课开始了。航天员的太空家园长什么样？失重条件下细胞生长发育有什么神奇变化？如何不借助外力完成太空转身？大约一个小时的授课中，“神州十三号”载人乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在轨介绍展示了航天员中国空间站工作生活场景、演示了微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。角动量、浮力与重力伴生、凸透镜成像原理、微重力环境……每一个通俗易懂的太空实验背后都蕴含着有趣生动的科学道理。

一间间教室里，田三学子专注的身影，求知的眼神，不时发出的阵阵惊叹……无一不体现了学生们对航天知识的浓厚兴趣、对神秘外太空的憧憬热爱。

在“天宫课堂”与地面课堂实时互动交流中，直播课程带领孩子们从天地差异中感知宇宙奥秘。下面，让我们一起看看孩子们的收获体会吧。

六(8)班

邹靖轩

昨天我们在学校观看了“天宫课堂”，见证了我国航天事业的伟大，作为一个中国人我感到非常的骄傲。那浩瀚的星河，那宏伟的空间站，那神奇的实验，让我深深震撼了。太空是如此神秘、奇特，我好想去体验一番啊。如今，我只有加倍努力，好好学习，才能去实现自己的梦想！

七(3)班

许程嘉

浩瀚的宇宙中，有无数的奥秘等着我们去探索。昨天，天河核心舱中的三位宇航员给我们上了一堂处于“天地之间”的课。知识学习之余，我看到了祖国的繁荣，也深深地感到自豪。宇宙，是属于我们青少年的，我们是祖国未来的嘹亮凯歌。

七(5)班

陈可欣

昨天观看了三位宇航老师在天河核心仓内为我们上的生动有趣的“天宫课堂”。我们了解到宇航员在微重力环境中如何行动，感受到因表面张力形成的水球的神奇现象，领悟到生命的伟大——在太空可以生长。中国航天剑指浩瀚苍穹，壮哉，我中华！

八(9)班

朱闵玥

微小的荧光细胞、沉入水底的乒乓球、会膨胀的水球，这一切充满了神奇。宇宙是深邃浩淼的，而我们探索的脚步让宇宙不再无尽。每当我们望向那繁星璀璨的夜空，那份对宇宙的信仰就会存于心中。经历几十年重振航天梦，中国成为了世界上屹立于东方的长虹。“飞天梦永不失重”，相信中国航天事业会快速发展，愿我们心中永怀航天梦，让更多载着梦想的“天宫”再次启航。

八(8)班

马卓凡

看到王亚萍老师和叶光富老师用太空中独有的“漂浮”姿势向我们告别的时候，我心里不由自主地有些不舍。我脑海中不断闪过王老师对太空生活的介绍，叶老师有趣的细胞研究，挥之不去地是他们笑着嘱托，对我们少年的期盼。“太空真的很奇妙！”“期待你们到太空的那一天”。我内心涌起期待，心中的呼喊此起彼伏：“我一定要试试！”三位老师为了祖国的航天事业，付出了艰辛的努力，我也要像他们那样，树立远大目标，为自己的航天梦奋发向前！

八(9)班

栾浚涵

人类对于未知探索的脚步从未停歇。东方红、天宫、长征，嫦娥……他们是探索未知的“探路者”。一次次的升空，把中国的希望送向苍穹；一次次的安全降落，把中国的航天事业带入新的征程。观看“天宫课堂”直播课程，感触良多，时隔8年，昨日重现。在与日月星辰比肩的地方，有不受“约束”水的表面张力，有转转胳膊就能转身的“微重力”状态，还有三位代表着“东方龙”的辛勤工作的宇航员们，他们为中国航天事业献出自己的热血、青春与努力。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”。愿我们都能以梦为马、不负韶华、奔赴太空，将人类对于未知的探索进行到底！

从太空遥瞰地球，领略星辰浩瀚。妙趣横生的“天宫课堂”直播课程，激发了孩子们的科技探索欲望，在孩子们心中种下了一颗颗探索太空的科技种子。田林三中一贯坚持全面育人，将学生的培养与国家科技强国战略主动接轨，注重学生的人文底蕴和科技素养的培育。我们的目标是星辰大海，让民族自豪感和爱国主义精神在孩子们的心中生根发芽，让田三校园成为孩子们树立科技报国理想、放飞科技梦想的摇篮！

上海市田林第三中学

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负责部门：学生发展部

撰稿：洪彤彤

审稿：宋娟娟

编辑：黄雪超

审核：李慧清